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[单选题]

如果学生文章中写到,“春天太美了!春天太美了!”我们可以旁批()

A.运用了反复的修辞

B.运用拟人的修辞

C.语言优美

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A、运用了反复的修辞

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第1题
下列句子中,成语运用不当的一项是()

A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧

B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生

C.我们要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃

D.他的演讲太出色了,我只好甘拜下风

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第2题
迟日江山丽。(迟日)一词解释正确的是()

A.1、太阳山来晚

B.2、春天白天渐长

C.3、白天来的晚

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第3题
下列各项中加点的字,有错别字的一项是()

A.小溪吟唱着进入河道,河道的河水拥挤着流向大海

B.今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住

C.爸爸就要和那个女人结婚了……爷爷抚摩着孙子的头说

D.孩童在台上骄声娇气的滑稽表演,使台下不少观众相视一笑

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第4题
对下列各句所用的修辞手法,判断正确的一组是()①岸上的柳树倒映在水中,好像在欣赏着自己的容貌。 ②江南的夏夜,蛙声如潮,月色似银。③一滴太白酒,十里草木香。④盼望着,盼望着,春天来了,春天来了

A.①拟人 ②比喻 ③夸张 ④反复

B.①比喻 ②排比 ③借代 ④排比

C.①拟人 ②排比 ③借代 ④排比

D.①比喻 ②比喻 ③夸张 ④反复

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第5题
原文第3段为什么举了两个例子()

A.一般人笼统的认为,近海地区气温比内地暖和,事实上近海地区的春天反而比内陆寒冷

B.近海地区的春天比内陆寒冷,这是读者陌生的现象

C.举两个例子做对比,使读者更加明确要说明的内容

D.举一个例子太单薄,举两个例子就确信无疑了

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第6题
“一块晶莹的仙毯,蒙盖了整个地面,这仙毯看上去太纤巧了,叫人着实不好意思用粗糙的脚丫踩踏。漫天飞舞的细细雪花,轻轻拍打在人们的面颊上。”这段话描写的是哪个季节的景象()

A.春天

B.夏天

C.秋天

D.冬天

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第7题
《咏柳》一诗运用了拟人、比喻的修辞手法,既赞美了柳树,又歌颂了带来绿色的春天()
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第8题
南方一年四季如春,燕子为什么不待在南方,还要千里跋涉来北方()

A.南方夏天光照太强烈,温度过高

B.主要是原来的生活区正值旱季,草木都枯萎了,虫子数量锐减,于是鸟儿不得不飞到别的地区以寻找更多的食物来源

C.也不是所有的燕子都要迁徙,海南就有一种燕子留在原地

D.春天,北方气候适宜燕子觅食、产卵、繁殖

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第9题
某首歌中的歌词写到:我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”始于()

A.中华民国成立

B.中国共产党成立

C.中华苏维埃共和国成立

D.中华人民共和国成立

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第10题
《燕子》一课对课文内容理解正确的一项是()

A.作者是按从远到近的顺序来观察燕子的

B.文中写春天美丽的景色和小燕子的关系不大可删去

C.本文赞美了活泼可爱的小燕子表达了作者对春天的热爱和赞美

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