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[单选题]

阅读下面文本，完成下列各题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了（）

A.过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道

B.哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了

C.我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内

D.这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了

E.这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书

F.（1）当阿长问《山海经》是怎么一回事时，我是怎样想的表明了我的什么心理

答案

A、过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道

解析：过了十多天或者一个月罢我还很记得是她告假回家以后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了一见面就将一包书递给我高兴地说道

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第1题

阅读下面两篇文言文，完成下列各题。【甲】杞人忧天【乙】愚公移山下列加粗词中意思和例句不相同的是例：【若】屈伸呼吸（《杞人忧天》）（）

A.[汝]之不惠（《愚公移山》）

B.曾不[若]孀妻弱子（《愚公移山》）

C.往之[女]家（《富贵不能淫》）

D.[汝]亦知射乎（《卖油翁》）

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第2题

？？阅读下面这首诗，完成下列各题。天末怀李白杜甫凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。

？？阅读下面这首诗，完成下列各题。

天末怀李白

杜甫

凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过。应共冤魂语，投诗赠汨罗。

前四句用什么托兴？抒发了诗人怎样的情感？？？

五、六两句中哪两个字表达了诗人为李白等人含冤受屈的愤慨和抗争？第八句中的“汨罗”是指谁？

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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第3题

阅读下面这首诗，完成下列各题。赠孟浩然李白吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。醉月频

阅读下面这首诗，完成下列各题。

赠孟浩然

李白

吾爱孟夫子，风流天下闻。

红颜弃轩冕，白首卧松云。

醉月频中圣，迷花不事君。

高山安可仰，徒此揖清芬。

开头两句抒写了诗人什么样的感情？三、四两句，一个“弃”字，表现了孟浩然怎样的感情？

五、六两句抒发了诗人怎样的情感？最后两句在全诗中起什么作用？

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！

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第4题

阅读下面一首诗，完成下列各题。晚泊浔阳望庐山孟浩然挂席几千里，名山都未逢。泊舟浔阳郭，始见香炉

阅读下面一首诗，完成下列各题。

晚泊浔阳望庐山

孟浩然

挂席几千里，名山都未逢。

泊舟浔阳郭，始见香炉峰。

尝读远公传，永怀尘外踪。

东林精舍近，日暮空闻钟。

【注】远公，指东晋高僧慧远。刺史桓伊曾为他建造禅舍“东林精舍”。

诗中“挂席”即__________，诗中指__________；“尘外踪”系指高僧慧远______。

分析尾联“东林精舍近，日暮空闻钟”在全诗中所起的作用。

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第5题

阅读下面一首元曲，完成下列各题：问人间谁是英雄？有醴酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东

风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 {TS} “多应借得，赤壁东风”，指的是什么？“便成名八阵图中”，是化用谁的诗句，舞：说明什么？(5分) 答：________________________________________________________

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第6题

阅读下面诗歌，完成下列各题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。下列理解正确的一项是（）

A.八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静

B.波撼岳阳城描写了岳阳城摇摇欲坠的景象

C.后两联表达了作者寄情山水、归隐田园的愿望

D.全诗委婉表达了作者希望一展才华的政治抱负

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第7题

阅读下面一首宋诗，完成下列各题。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰

阅读下面一首宋诗，完成下列各题。

村行

王禹偁

马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。

万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。

棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。

何事吟余忽惆怅？村桥原树似吾乡。

(1)根据诗中意境如何评析首联两句？（3分）

(2)最后两句设为问答，抒发了诗人怎样的感情？（2分）

对这首诗的分析，最恰当的一项是()

A.全诗抒发的是诗人观赏山村美丽景色时悠然自得的心情

B.诗的主旨是表达诗人对美丽幽静山村的由衷赞美与向往

C.全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中

D.诗中通过情绪的陡然转折，表现了诗人深藏于内心、随时会触发的怀乡之情

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第8题

阅读下面这首词，完成下列各题。丑奴儿书博山道中壁辛弃疾少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，

阅读下面这首词，完成下列各题。

丑奴儿

书博山道中壁

辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味。欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

这首词中的“强说愁”、“识尽愁滋味”各是什么意思？

？？对这首词的分析不当的一项是()？？

A.这首词的“说愁”贯穿始终，但上、下阕里的“愁”字的含义是有区别的。上阕指的是登临赋词的闲愁；下阕指的是心系国事、怀才不遇的哀愁。

B.本词语言通俗易懂而语意含蓄深刻，耐人寻味。如“天凉好个秋”，字面是指凄冷萧瑟的自然界的“秋”，实则写的是山河破碎、壮志难酬的哀愁，是人世间的“秋”。

C.这首词综合运用了多种修辞手法，如对比、反复、双关等。

D.本词主要内容是叙事，事中有景，景中有情，情景交融。

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第9题

阅读下面古诗，完成各题。题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）下列对诗歌理解有误的是（）

A.这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗

B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点

C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求

D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛

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第10题

阅读下面一首宋词，完成下列各题：江城子苏轼十年生死两茫茫。不思量，自难忘0千里孤坟，无处话

凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 [注]短松冈：坟地。这首词描写了词人的一个梦，词人在梦中梦到了什么？表现了怎样的思想感情？(3分) 答：--___________________________________________________________

用词写悼亡，是苏轼的首创。结合这首悼亡词的内容，概述作者是运用什么艺术手法表情达意的。(6分) 答：--___________________________________________________________

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第11题

阅读下面文言文。完成下列各题。嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱

阅读下面文言文。完成下列各题。

嗟乎!一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土!呜呼!灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。嗟夫!使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

用现代汉语写出画横线的句子的意思。

“戌卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土“一句中：

①“戍卒叫，函谷举”指：

②“楚人一炬，可怜焦土”指：

试归纳概括末段作者所表达的观点。

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