有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是()
A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程
C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程
D.离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程
A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程
B.已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程
C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程
D.离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导
C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程
A.在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,不会发生细胞的增殖和分化
B.利用物理法或化学法可以直接将两个植物细胞进行诱导融合
C.用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性
D.植物组织培养中,培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压
A.细胞中检测到ATP合成酶不能作为判断细胞已经分化的依据
B.细胞分化的过程中会有新的蛋白质的合成
C.造血干细胞分化形成红细胞和白细胞,体现了细胞的全能性
D.离体的植物细胞需要在一定的条件下才能激发其全能性
的每一个活细胞都应该具有()。(2)植物组织培养技术的应用范围是很广的,除了快速繁殖、培育无病毒植物、通过大规模的植物组织培养来生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂等外,还可应用于()等(至少答出一项),植物组织培养与无土栽培两者培养液的区别除前者必需提供有机营养物质外,还需要提供()。(3)在动物细胞培养过程中,先后两次用胰蛋白酶,配制成细胞悬浮液,其作用分别是();()。细胞株与细胞系相比较,其主要区别在于后者()。(4)植物体细胞杂交的重要意义在于(),与诱导植物原生质体融合方法相比,运动细胞融合还常用()作为诱导剂。
A.由植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果
B.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性
C.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件
D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性
A.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶
B.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同
C.烟草叶片离体培养能产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖
D.动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒
A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害
B.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂
C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控
D.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞