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[判断题]

对激发动机的板块中,培养部下时不是仅仅下命令,而是说明「为什么要做」,「工作能带来的是什么」,进而激发员工的动机()

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第1题
一个好的管理者就是要做到培养部下做事的本领,理解公司的战略,打造公平公正的文化,激发员工的斗志()
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第2题
“运动项目统计”一课的作业之一是让学生以小组为单位提交一份电子表格的作品,对这个设计意图描述不恰当的是()

A.激发学生的学习动机

B.让学生了解教学现象的发生发展过程

C.培养学生Excel的综合操作技能

D.提高学生运用所学知识解决生活中问题的能力

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第3题
如何激发学生的内在动机()?

A.建立一个自主支持性的课堂

B.培养学生的胜任力

C.提高课堂中的学习兴趣

D.组织合作学习

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第4题
在我们成长的过程中,需要培养批判精神。这是因为思维的批判性()

A.①有助于我们发现问题,提出问题

B.②能够解决生活中遇到的一切问题

C.③有助于我们从不同角度思考问题,探讨解决方案

D.④能够激发新的学习动机,促进解决问题,改进现状

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第5题
创新教学必须能激发学生的全脑潜能,而不是仅仅强调部分思维能力。()
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第6题
教师在本单元教学中让学生以小组为单位提交一份电子小报的作品,其主要设计意图是()

A.培养学生表达能力

B.激发学生的学习动机

C.让学生了解教学现象的发生发展过程

D.提高学生利用所学知识解决科生活中问题的能力

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第7题
数学老师在讲授“三角形相似”时说:“学了这一课,不上树就可以测树高,不过河就可以测河宽”物理老师在讲授“光电效应”前,向学生提出了这样一个问题:“马路旁的电灯怎样才能做到不用人管,天一黑它就亮,天一亮它就灭了”这两位老师的讲授方法都是为了更好地导入新课,培养和激发学生的学习动机,培养和激发学生的学习劲机的作用有()

A.激发作用

B.定向作用

C.维持作用

D.强化作用

E.调节作用

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第8题
结合实际阐述如何培养和激发学生的学习动机。

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第9题
请简述如何通过建立合理目标培养与激发学习的动机?

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第10题
创新性实践能力的培养前两步骤主要是()。

A.激发创新动机

B.应用推广实践成果

C.参与实践活动

D.培养创新意识

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第11题
发现教学法的优势有()

A.有利于激发智慧潜能

B.有利于培养内部动机

C.有利于学会发现的技能

D.有利于知识的保持

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