首页 > 公务员考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是()选项 四道防线 生活情景①家庭保护 公安机关对伤害女儿的邓某开出了一张《反家庭暴力告诫书》②学校保护 某中学开展“抵制校园暴力,共建和谐校园”普法宣传活动③社会保护 全国“扫黄打非”工作小组办公室要求严查儿童“邪黄”视频源头④司法保护 人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

答案
收藏

C、②③④

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“下列生活情景的做法和“四大保护”的要求对应一致的是()选项 …”相关的问题
第1题
下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是()选项 四大保护 生活场景① 家庭保护 派出所向对女儿实施家暴的王某某开出了一张《反家庭暴力告诫书》② 学校保护 学校开展“抵制校园暴力,共建和谐校园”普法活动③ 司法保护 人民法院在审理离婚案件时,涉及未成年子女抚养问题的,会听取有表达意愿能力的未成年子女的意见④ 社会保护 县人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件

A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

点击查看答案
第2题
下列生活中的做法错误的是()

A.对室内物品喷洒医用酒精消毒时,远离明火

B.用焦炭吸收装修中产生的甲醛

C.为更好地清洁和保护头发洗发时先用洗发剂,再用护发剂

D.生活中回收处理废弃纸张、铝制饮料罐、塑料废旧物品

点击查看答案
第3题
下列对《木兰诗》理解分析不正确的一项是()

A.万里赴戎机,关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景

B.朔气传金柝,寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活

C.将军百战死,壮士十年归实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景

D.策勋十二转,赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数

点击查看答案
第4题
在中班绘画活动中,李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画。李老师看了小明的画后,严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的照着画!”关于李老师的做法,下列评价不恰当的是()

A.忽视了对幼儿的个性保护

B.忽视了对幼儿的正确引导

C.忽视了对幼儿权利的尊重

D.忽视了对幼儿特长的培养

点击查看答案
第5题
下列做法与“未成年人实施特殊保护”的要求对应一致的是()

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

点击查看答案
第6题
关于幼儿生活活动中的数学教育,下列说法错误的是()。

A.在幼儿的生活中,没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例

B.在整理、收放玩具、图书、衣物时,幼儿学习将各种物品进行归类的技能

C.在日常生活中,还经常会出现一些偶发事件,这些事件教师也都可以加以引导,让幼儿观察、认识和讨论,帮助他们积累数学经验

D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的,对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的,教师要善于利用这些数学教育资源,引导幼儿发现、感受和学习

点击查看答案
第7题
下列做法中,不符合“尊重自然.自觉践行绿色生活”倡议的是()

A、人走关灯,少开空调

B、使用一次性餐

C、自带水杯出行

D、对垃圾进行分类

点击查看答案
第8题
《指南》指出应在生活情景和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣,可以引导幼儿初步认识和书写简单的字()

点击查看答案
第9题
以下关于随机教学法说法正确的是()

A.随机教学法是利用生活中的自然情景进行

B.随机教学法和回合制教学一样仅仅强化学生的正确反应

C.随机教学法会利用学生的动机来进行相应精细运动的教学

D.随机教学法主要利用学生的动机来教导其用口语提要求

点击查看答案
第10题
对便秘患者进行健康指导时,下列做法正确的是()
对便秘患者进行健康指导时,下列做法正确的是()

A.生活要有规律,按时排便

B.多食精致食物

C.卧床患者定时给便器

D.病情许可时,协助患者下床排便

E.定时采用简易通便法

点击查看答案
第11题
以下关于民法典的表述正确的是()

A.系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范

B.汲取了中华民族5000多年优秀法律文化,借鉴了人类法治文明建设有益成果

C.体现了我国社会主义性质,符合人民利益和愿望,顺应时代发展要求

D.体现了对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改