大学生要选择正确的人生目的要做到|:()
A.人生目的的选择与确立,要与自身的主观条件相适应
B.人生目的的选择与确立,要与社会发展相适应
C.在复杂的人生目的系统中确立高尚的人生目的
D.人生目的的选择与确立,要与他人相统一
A.人生目的的选择与确立,要与自身的主观条件相适应
B.人生目的的选择与确立,要与社会发展相适应
C.在复杂的人生目的系统中确立高尚的人生目的
D.人生目的的选择与确立,要与他人相统一
值得当代大学生终身遵奉和践行的科学、高尚的人生目的是()
A.金钱至上的人生目的
B.为人民服务的人生目的
C.以个人为中心的人生目的
D.满足个体感官需要和快乐的人生目的
A.享乐主义的人生目的
B.拜金主义的人生目的
C.为人民服务的人生目的
D.为个人和全家求温饱的人生目的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.政治自信、经济自信
B.政治自信、制度自信
C.经济自信、文化自信
D.制度自信、文化自信
A.人生目的表明人的一生追求什么,人生态度表示以怎样的心态实现人生目标,人生价值判定一个具体人生的价值和意义
B.人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准
C.人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判
D.人生价值制约着人生目的和人生态度的选择
A.导游员讲解的每句话必须有理、有据,准确地反映客观事实,让人感到真实可信。
B.导游员在讲解时,有时为了达到一定的讲解效果可以使用一些“世界上”、“全中国最美的”、“最高的”、“最大的”、“独一无二的”、“甲天下的”等,来引起游客对景点的兴趣。
C.导游的讲解要做到清楚,指的是导游的口齿要清楚。
D.作为导游人员,应该具有敏锐的观察能力,善于从旅游者的举止言谈中迅速了解对方,并从根据不同游客的出游目的、旅游经历、文化修养、知识水平和审美情趣,注意讲解内容的详略取舍、讲解角度的选择以及讲解技巧的灵活运用。
E.讲解的过程中导游人员还要不时注意旅游者的反映,从旅游者的眼神,举止来了解他们是否对讲解内容感兴趣,是否对讲解满意并随时做出调整。因此导游讲解要做到看人说话,看时说话和看事说话。
A.讲解员讲解的每句话必须有理、有据,准确地反映客观事实,让人感到真实可信。
B.讲解员在讲解时,有时为了达到一定的讲解效果可以使用一些“世界上”、“全中国最美的”、“最高的”、“最大的”、“独一无二的”、“甲天下的”等,来引起游客对景点的兴趣。
C.讲解员的讲解要做到清楚,指的是讲解员的口齿要清楚。
D.讲解员应该具有敏锐的观察能力,善于从旅游者的举止言谈中迅速了解对方,并根据不同游客的出游目的、旅游经历、文化修养、知识水平和审美情趣,进行讲解内容的详略取舍、讲解角度的选择以及讲解技巧的灵活运用。
E.讲解的过程中讲解员要不时注意旅游者的反映,从旅游者的眼神,举止来了解他们是否对讲解内容感兴趣,是否对讲解满意并随时做出调整。