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[单选题]
以下哪个语文要素是本学期我们学过的()
A.体会作者是怎样留心观察周围事物的
B.运用多种方法理解难懂的句子
C.感受课文生动的语言,积累喜欢的语句
D.学习带着问题默读
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B、运用多种方法理解难懂的句子
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A.体会作者是怎样留心观察周围事物的
B.运用多种方法理解难懂的句子
C.感受课文生动的语言,积累喜欢的语句
D.学习带着问题默读
B、运用多种方法理解难懂的句子
A.蜜蜂能飞回原地是靠超强的记忆力
B.《花钟》一课,表现了作者留心观察周围事物,善于思考的特点
C.不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、 光照有着密切的关系。这句话运用了设问的修辞方法
A.观察周围尽可能看到的所有事物,捕捉典型材料
B.动用多种感官,丰富写作素材
C.填写观察记录,养成观察习惯
A.在探究中认识周围事物和现象
B.感知形状与空间关系
C.初步感知生活中数学的有用和有趣
D.感知和理解数、量及数量关系
A.能试着一边读,一边想象画面
B.能运用多种方法理解难懂的句子
C.能借助关键语句概括一段话的大意,了解课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚
D.能读懂寓言故事,明白其中的道理
A.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物,体会其中的排列特点与规律,并尝试自己创造出新的排列规律
B.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征
C.结合日常生活,指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少
D.利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念
A.因为我们留心观察,就会有新的发现
B.蜜蜂无论飞到哪里,总是可以自己飞回到原处
C.我们应该珍视的不是这些谣言,而是人的生命
D.虽然这些小虾不惹人注意,但作者观察得非常仔细
A.用湿毛巾或蘸有肥皂水的毛巾捂住口鼻撤退
B.向地势低的地方撤离
C.观察风向,顺风撤离
D.在室内放一盆水