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第4题
学前优惠对于对于孩子生日要求的区间是（）
A.2016.9.1-2017.8.31新小班
B.2015.9.1-2016.8.31新中班
C.2014.9.1-2015.8.31新大班
D.2013.9.1-2014.8.31新一年级
第9题
根据幼儿运动和身体状况，指导幼儿学会休息、喝水，及时脱去外衣。对出汗过多的幼儿在其背上垫上干毛巾（夏季除外），以免汗湿内衣。（中大班幼儿可提醒其脱外衣；小班幼儿需帮助其脱去外衣。）天气较热易出汗时，提醒幼儿擦汗（大班孩子能自己擦汗，中班的孩子能相互帮忙擦汗，小班的孩子知道擦汗）。此外，每人随身带上纸巾，及时给感冒的小朋友擦去鼻涕，引导幼儿将纸巾丢到垃圾袋中（）
第11题
案例分析小明今年6岁，男，在普通幼儿园大班就读。具体症状为语言理解上有困难，听不懂对方讲话，也不能清楚地表达自己的意思，不与班级内任何儿童交往，不参加教师组织的集体游戏，总是独自玩耍。笔者对全班其余32名儿童进行调查，问他们：“愿意与***一起玩吗？”有4名回答愿意，6名不回答，22名回答不愿意。请从特殊教育观点分析以下案例，并回答以下几个问题：a、该生可属于哪一类有特殊需要的儿童？b、为了进行针对性的教育，应该进行哪些方面的教育诊断或评估？c、特殊教育措施建议。
