题目内容
（请给出正确答案）
A.用一针筒抽取80 mL氯气、20 mL水，振荡，气体完全溶解，溶液变为黄绿色
B.在表面皿中加入少量胆矾，再加入3 mL浓硫酸，搅拌，固体由蓝色变白色
C.向二氧化硫水溶液中滴加氯化钡溶液，再滴加双氧水，产生白色沉淀
D.将点燃后的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶，镁条剧烈燃烧，有白色、黑色固体生成
答案
A、用一针筒抽取80 mL氯气、20 mL水，振荡，气体完全溶解，溶液变为黄绿色
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A.用同一针筒先后抽取80 mL氯气、20 mL水，振荡，气体完全溶解，溶液变为黄绿色
B.在表面皿中加入少量胆矾，再加入3 mL浓硫酸，搅拌，固体由蓝色变白色
C.向二氧化硫水溶液中滴加氯化钡溶液，再滴加双氧水，产生白色沉淀
D.将点燃后的镁条伸入充满二氧化碳的集气瓶，镁条剧烈燃烧，有白色、黑色固体生成
A.科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
B.需要专门的实验设备和特定的实验室
C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材
D.实验操作技术简单，要求低
步骤
Ⅰ现象依次为ⅠFe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色
ⅡFe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止
ⅢFe、Cu接触后，其表面均产生红棕色气泡
下列说法中不正确的是()。
A.Ⅰ中气体由无色变红棕色的化学方程式为：2NO+O2═2NO2
B.Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层,阻止Fe进一步反应
C.对比Ⅰ、Ⅱ中现象，说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3
D.针对Ⅲ中现象,在Fe、Cu之间连接电流计，可判断Fe是否被氧化
A.需要登录巨量云图在投放上线前配置
B.可以根据投放目标选择1-5个调研维度
C.实验会覆盖整个自然月的投放
D.度量目标是本次投放的品牌提升效果
A.染红的部位是韧皮部
B.红色的线条是筛管
C.染红的部位是木质部
D.染红的部位是髓
A.实验室的人员配备要经过临检中心PCR培训班
B.实验人员要通过岗前培训考试
C.实验室人员要形成防止污染的良好习惯
D.实验室人员可以不需要考核合格证书
E.实验室人员需负责实验室管理，技术指导及临床沟通解决问题的能力
A.牛顿第一定律是不能通过实验直接得出的
B.力是产生并维持物体运动的原因
C.惯性与物体是否受力，是否运动，运动如何改变都无关
D.相互作用力与平衡力是两个不同的概念
A.小说主题、题材、风格变化多样。
B.小说创作不断朝着多元化、国际化方向推进。
C.出现了崇尚实验的先锋派运动。
D.创作队伍中涌现出一批杰出女性作家、移民作家。
A.反复实验，并观察是否有相同的现象
B.认为与本次实验无关，不予理睬
C.查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分
D.向老师请教生成黑色物质的原因
A.打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口会出现白雾
B.水通电后，正极产生的气体能燃烧发出淡蓝色火焰
C.一氧化碳通过灼热氧化铁，固体由红色变为黑色
D.生锈的铁钉放入稀硫酸中，溶液由无色变为黄色
