题目内容
（请给出正确答案）
A.诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。这句话是英国的华兹华斯说的
B.遇到不懂的问题，我们通常可以联系上下文，并结合生活经验来解决问题
C.走进学校报告厅，仿佛到了大会堂，宽敞极了。这句话运用了比喻的修辞
D.领头羊比喻居于领先地位、率领别人前进的人或集体
答案
C、走进学校报告厅，仿佛到了大会堂，宽敞极了。这句话运用了比喻的修辞
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对于《离骚》一诗，下列说法不正确的一项是（）
A．抒情诗
B．具有爱国主义思想
C．具有浪漫主义风格
D．悼亡诗
A.诗人大体按照由古及今，自秦入蜀的线索，抓住各处山水特点来描写，以展示蜀道之难
B.诗歌一开篇就极言蜀道之难，以感情强烈的噫吁嚱开篇，为全诗奠定了雄放的基调
C.诗中融神话传说、写景绘形于一炉，亦真亦幻，由山脚写至山顶，移步换景，逐一写来
D.诗歌用了散文化诗句，字数不等，语句参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格
A.子衿，周代读书人的服装。子，男子的美称，这里即指你。悠悠，深思的样子。佩指佩玉的带子
B.这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人，可望穿秋水，不见人影，浓浓的爱意不由得转化为惆怅与幽怨
C.两句纵我不往，以假设的语气、让步的姿态，做出了强烈的反问，也是对她语言的描写，急盼之情中不无矜持之态，令人生出无限想象
D.一日不见，如三月兮是她的内心独白，这一句采用夸张的艺术手法，以对自然时间的心理错觉，真实地表现出女主人公对恋人的强烈思念之情，富有感染力
A.这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，关雎是以诗歌首句中的两个字作为题目
B.诗中第二章中重叠悠哉，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意
C.这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句
D.琴瑟和钟鼓并非写实，是想像之词
A.《北京的春节》是老舍写的，他的作品还有《猫》和《草原》
B.沈从文是我国著名作家，他写过小说《边城》
C.《寒食》这首诗的作者是宋代的韩翃
D.《藏戏》一课主要讲了藏戏的形式过程和艺术特色
A.说着说着四个字，平平而起淡淡引入，却与后面强烈的情感形成一种情感上的跌宕起伏，体现了抒情节奏的控制
B.鹧鸪以火发音/那冒烟的啼声运用通感，化视觉于听觉和触觉，使得原本抽象的思乡之情多维度、立体式地传达出来
C.同行者竖起外衣的领子与诗人被烧得双目尽赤，血脉贲张形成对比，突出了诗人望乡的情之深，思乡的意之切
D.一掌冷雾与开头的雾正升起相呼应，一首诗，以雾起，以雾终，既烘托了全诗的氛围，又形成情绪的回环
A.《己亥杂诗》是一首七言绝句，表达了作者虽辞官回家仍心系国家的感情
B.鸢飞戾天者，望峰息心一句中息解释为休息
C.最爱湖东行不足说明钱塘湖美景美不胜收，诗人意犹未尽
D.《使至塞上》尾联流露出诗人向往建功立业的心情
A.诗和音乐一样，生命全在节奏。——朱光潜
B.诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。——老舍
C.诗是强烈感情的自然流露，它源于安静中回忆起来的情感。——（英国）华兹华斯
A.《式微》-诗深刻地反映了当时的社会现实，贵族坐享其成，受奴役者却终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作
B.《式微》一诗虽短，却包含了三言、四言和五言等多种变化。歌唱者采用反问、互文等多种修辞方式.强烈地表达出了自己受奴役的痛苦和对统治者的痛恨
C.《子衿》一诗中，纵我不往，子宁不嗣音和纵我不往，子宁不来两句采用设问的修辞手法，诗中女子因恋人没有如约而至，由爱转恨，表达了对恋人不守约定的愤恨之情
D.《子衿》一诗中，在城阙兮点明了二人相约的地点，一日不见，如三月兮运用夸张的修辞手法表达了女子对恋人的强烈思念
