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[单选题]
评价学生团队协作能力较好的依据()
A.相关的经历的多少,如学生干部,参与项目等
B.从面试时的表现来看,如沟通亲和力较好,喜欢表达等
C.询问其对室友同学的评价
D.询问其参与的项目或团队的活动,从其中的表现来判断
E.其他评价方法
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E、其他评价方法
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A.相关的经历的多少,如学生干部,参与项目等
B.从面试时的表现来看,如沟通亲和力较好,喜欢表达等
C.询问其对室友同学的评价
D.询问其参与的项目或团队的活动,从其中的表现来判断
E.其他评价方法
E、其他评价方法
A.在评价小组协作成果时,既参考最终的作品,也考察该小组各成员的参与度与协调情况
B.给出学生最终成绩时,不能只依据测验的成绩,还应结合其小组协作情况和平时的课堂表现等
C.在教学单元结束对学生的学习情况进行评价,既有教师参与,也有学生参与互相评价
D.在评价时,不仅关注学业成绩,还关注个体发展的其他方面,如学习态度、创新精神、分析与解决问题的能力等
A.全球第一个多感官互动式少儿英语教学产品
B.曾获得联合国颁发的WSA--- 年度最佳英语学习方案
C.培养孩子们团队协作、自主阅读等能力有效的教学工具
D.在中国很多家机构都有,易贝乐不具有唯一性
E.对于招生和学生的教学效果完全没有帮助
A.教学方法
B.教育本质
C.科学依据
D.教学效果