题目内容
（请给出正确答案）
A.体现了植物细胞的全能性
B.为了防止细胞培养过程中病毒的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
C.所得植株在实际并无生产意义
D.无菌的培养环境是关键的条件之一
答案
B、为了防止细胞培养过程中病毒的污染，可向培养液中加入适量的抗生素
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“花药的离体培养是指把花药用人工的方法培育成单倍体植株。关于此…”相关的问题
A.利用花药离体培养得到单倍体植株
B.用秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株
C.通过组织培养培育人工种子
D.通过体细胞杂交培育白菜—甘蓝杂种植株
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株
C.利用基因工程培育抗虫棉
D.利用细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株
A.PCR技术——扩增蛋白质
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花药的离体培养——培育多倍体植物
A.二倍体植物和四倍体植物采用花药离体培养得到的植株均为单倍体
B.杂交育种时,F产生的不同基因型的雌、雄配子随机结合导致基因重组
C.诱变育种能提高生物突变率,因此只要处理少数材料即可获得所需性状
D.基因工程育种能使培育的生物具有该物种原来不存在的性状,从而获得一个新物种
A.利用了植物细胞具有全能性的特点
B.花药、胚不能作为组织培养的材料
C.外植体是指用于离体培养的植物组织或器官
D.外植体在一定外界条件下可被诱导形成愈伤组织
A.一种
B.二种
C.三种
D.四种
A.利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育番茄—马铃薯杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而自然种子发育成幼苗没有采用植物组织培养技术
B.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，会发生细胞脱分化，可能会发生染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体
D.试管婴儿实质上就是体外受精和胚胎移植的产物；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
