因疫情在家导致自己的情绪和平时相比发生了哪些变化()
A.变得缺乏耐心
B.变得缺乏安全感,做事总是小心翼翼
C.比平时更加容易烦躁
D.无
E.没注意
A.变得缺乏耐心
B.变得缺乏安全感,做事总是小心翼翼
C.比平时更加容易烦躁
D.无
E.没注意
A.换位思考,理解父母
B.尽量避免情绪激动时沟通,平静后再跟父母聊
C.用打游戏来逃避现实
D.线上咨询学校的心理老师
A.积极调整情绪,保持镇定心态
B.制定学习计划,学会时间管理
C.保证学习时间,提高学习效率
D.担心,忧虑,烦躁,感觉什么都学不进去
A.请幼儿结合疫情表达自己的感受和想法,采用自由表达、悄悄话方式和小组讨论的形式,尽量鼓励幼儿表达内心的感受
B.重点表扬疫情防控期间在家的小朋友,从让幼儿感恩战胜病毒的人,学会爱护身边的人,爱护动物等方面进行第一课教育
C.关注班级内每一位幼儿的情绪状态和心理感受,充分尊重幼儿来园的感受,并根据幼儿的感受开展有针对性的引导
A.极力劝说小明,让他去社区福利中心
B.尊重小明的决定,让小明留在家里
C.通过小明的亲人、邻居告诉小明,小刘的建议是对小明好的
D.借助各种资源,帮助小明的爸爸转变现状
A.偷窃
B.被保险人的疏忽
C.火灾
D.造成火灾原因的电线老化
A.当投资者的自身情况相比平时发生了变化,投资经理有可能会调整资产配置以适应该变化
B.投资经理有时会特意让投资组合的实际资产配置临时偏离其战略资产配置
C.投资执行是指确定并量化投资者的投资目标和投资限制,制定投资政策说明书,形成资本市场预期,建立战略资产配置
D.在进行投资决策时,投资经理会进行投资组合优化
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
A.注意转移法
B.认识改变法
C.合理发泄法
D.心理暗示法
A.居家学习出现焦虑情绪是正常的,没必要大惊小怪
B.只要家长接纳孩子的全部,孩子就可以无所畏惧,走向成功
C.接纳自己的全部包括接受并保持自己的不足
D.接纳自己需要接纳自己的全部,包括自己的不完美