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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

角色游戏可以从游戏主题的确定、游戏场景的布置、角色选择与分配、角色扮演、游戏情节、转换替代等方面去分析孩子（）

答案

是

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第1题

有助于角色游戏的开展，但不限于某一特定主题和角色的材料是（)。

A.场景构造材料

B.创造性材料

C.角色标识材料

D.辅助材料

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第2题

幼儿园的角色游戏主题应该由教师和幼儿共同确定，小班的角色游戏更应如此。（)

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第3题

角色游戏前准备的指导工作包括

A.丰富幼儿生活经验，拓展角色游戏内容

B.鼓励幼儿按自己的意愿自主确定游戏主题

C.提供适合的场地、丰富的材料，创设角色游戏条件

D.提供充足的游戏时间，保证游戏的深入开展

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第4题

表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同，游戏规则也没有差别。（)

表演游戏与角色游戏的主题及内容来源相同，游戏规则也没有差别。()

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第5题

基于幼儿生活经验不足，因此，幼儿角色游戏主题的选择应由教师硬性规定。（)

基于幼儿生活经验不足，因此，幼儿角色游戏主题的选择应由教师硬性规定。()

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第6题

小班幼儿角色游戏有哪些特点？（)

A.角色之间缺乏合作性

B.游戏中的动作交往多于语言交往

C.内容简单，情节比较单一

D.游戏没有明确的主题

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第7题

从功能与特点的角度可以将玩具分为（）。

A.形象玩具、体育玩具、表演游戏的玩具

B.娱乐玩具、操作性玩具、结构造型玩具

C.音乐玩具、娱乐玩具、智力玩具

D.角色玩具、替代性玩具、观赏性玩具

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第8题

游戏动作和游戏情节的概括性反映的是角色游戏极重要的心智活动，是幼儿从具体形象思维发展到抽象逻辑思维的基础。（)

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第9题

在云游戏的场景下，用户可以通过各种终端登录游戏，设备数据实现互通。（)

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第10题

角色模仿游戏观认为，游戏是排解内在心理矛盾和冲突的途径之一，游戏可以用于精神治疗。（)

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第11题

工具性游戏又可以称为：（)

A.角色游戏

B.表演游戏

C.结构游戏

D.教学游戏

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