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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列不属于行为主义学习理论基本观点的是_____

A、学习是个体作用于环境,而不是环境引起人的行为。

B、学习是被动刺激(S)与反应(R)之间的联结。

C、学习过程是一种渐进的“尝试与错误”。

D、强化是学习的关键。

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第1题
行为主义学习理论的基本观点是把学习看作()刺激-反应()之间联结的加强。
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第2题
认知观点和行为主义观点属于学习理论的基本观点的是正确的吗?()
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第3题
简述行为主义学习理论的基本观点。

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第4题
以下不属于行为主义学习理论观点的是什么?

A.用“刺激-反映-强化".来概括学习

B.认为学习不是简单的刺激-反应

C.学习被看作是明显的行为改变的结果

D.认为学习与内部心理过程无关

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第5题
某观点认为,那些有神童情结的家长,只关注知识的传授,忽视了孩子的全面发展。这属于()

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

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第6题
属于行为主义理论的有()。

A.巴普洛夫经典条件反射学说

B.华生的行为主义观点

C.桑代克的联结主义

D.斯金纳的操作条件反射学说

E.班杜拉的社会学习理论

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第7题
行为主义学习理论强调外界对个体学习的作用,认为学习是个体对外界刺激的反应,即刺激—反应是基本的模式。()
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第8题
简述行为主义、认知主义和建构主义学习心理学基本观点的区别,并举例说明这些区别在教学中是如何体现的。
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第9题
历史上先后出现了三种学习理论:行为主义、认知主义和建构主义,下列说法中比较合理的是。()

A.行为主义、认知主义的理论已经过时,是错误的

B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导

C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识

D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义

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第10题
以下不属于人本主义学习理论观点的是()

A.以学习为主

B.重视知识和情感的培养

C.教学内容以知识为主

D.培养学生的生活能力

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第11题
当今建构主义学习理论的基本观点包括()。

A.知识观

B.学习观

C.学生观

D.教师观

E.价值观

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