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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

家长让孩子们吃馄饨的寓意是什么()

A.把馄饨包起来,学文识字不会遇到困难

B.学业能像圆形的馄饨一样圆圆满满

C.让孩子能吃到平时吃不到的肉

答案
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A、把馄饨包起来,学文识字不会遇到困难

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第1题
招待大家吃西红柿后,外婆又忙着去下了一大锅馄饨,此时,韩先生显得有些吃不下去,欲言又止,让韩先生感到焦急的原因是()

A.韩先生不喜欢吃馄饨

B.韩先生急着想要看一看渔童

C.韩先生的胃口不太好,吃不下东西

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第2题
活动话术是什么()

A.欢迎光临永辉超市

B.欢迎品尝妙维思儿童奶---澳洲进口,优质奶源,让你的味觉妙不可言

C.欢迎了解田趣鳕鱼燕尾馄饨---童年的记忆,妈妈的味道

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第3题
下列寓意介绍中,哪个更容易让顾客接受()

A.貔貅:只吃不拉,招财

B.貔貅:吞万物而不泄,有招财纳福之意

C.平安扣:平平安安,幸福健康

D.金鱼:金玉满堂,是晚辈对长辈的由衷祝福

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第4题
孩子们发生了哪些变化,让家长们开始担心焦虑了呢()

A.放弃了最爱的电视和电影

B.每天很早就上床睡觉了,甚至还睡起了午觉

C.每天很晚了都要出门

D.书桌上多了很多旧书,但是从没见孩子读过

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第5题
窦昆老师一个曾经的省级大报的资深名编辑名记者,一个资产过亿的老板,一个应邀到全国各地风光演讲的教育家,一个多小时让自己变得狼狈不堪,为了什么()

A.为了打造老师团队

B.为了孩子们的快乐

C.为了家长们的满意

D.为了晋级教育的极限负责

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第6题
做下列哪件事不能体现我们的教师素养()

A.上完一天的课,回到家,发现学员有不懂的问题,我先解决学员的问题,再处理自己的事情

B.周一、周二是我的休息时间,学员或家长有问题问我,我第一时间回应

C.一个五年级的孩子,问我一道四年级的题目,我觉得太简单,让其问自己的家长

D.对待学员就像对待自己的挚爱亲朋,会尽全力帮助孩子们

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第7题
课程辅助体系的三大特点是什么()。

A.以生为本,根据学生需求开设课程,学生自主选择

B.面向全体,给学生自主选择的空间

C.全面发展,让孩子们在亲身体验中,活跃身心,发展动手动脑实践操作能力

D.专业引领,让学业走向专业化、尖端化

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第8题
宝宝12个月,可以吃哪些辅食()

A.稀(软饭)、面条

B.菜末、蛋黄

C.鱼泥、瘦肉末

D.饺子、馄饨

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第9题
在见过渔童后,韩先生表情平静地从卧房走出来,郑重地向外婆道谢,此时他也像孩子们一样,以“外婆”称呼这位守护着渔童的老人。韩先生之所以也这样称呼外婆,是因为()

A.对外婆冰镇的西红柿与可口的菜肉馄饨表示感谢

B.出于礼貌,随口一说

C.对外婆保护渔童的义举,表达由衷的谢意与尊敬

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第10题
保持健康体重的一日三餐品种最理想安排()

A.早餐杂粮稀饭、鸡蛋、牛奶、水果各一份

B.中餐白米饭,猪肉、鸡腿、豆腐菠菜汤

C.晚餐肉包子、牛排、鲫鱼、明虾

D.早餐肉包子和肉馄饨

E.中晚餐吃青菜面条或青菜年糕

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第11题
主题活动实施的关键要素是什么()

A.达成主题活动的目标

B.让幼儿成为活动的主体

C.让家长了解活动开展的价值

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