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[主观题]

人力资本论是由美国经济学家（)提出的。A.赞科夫B.舒尔茨C.布鲁纳D.昆体良

人力资本论是由美国经济学家()提出的。

A.赞科夫

B.舒尔茨

C.布鲁纳

D.昆体良

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第1题

持续时间约为15年-25年的经济周期理论是由美国经济学家库兹涅茨提出的（）

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第2题

创新概念最早是20世纪40年代由美国经济学家（)提出的。

A、亚当斯密

B、米尔顿·弗里德曼

C、熊彼特

D、凯恩斯

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第3题

现代资产组合理论最早由美国著名经济学家马柯维茨系统提出。（)

现代资产组合理论最早由美国著名经济学家马柯维茨系统提出。()

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第4题

()的创始人，美国经济学家，诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出：人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的，人类的未来是由人类的智慧所决定的。

A.信息经济理论

B. 人力资本理论

C. 知识经济理论

D. 人力资源理论

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第5题

“经济增长并不是由于资本、劳力等生产要素的增加所引起的植物性增长，而是由创新所引起的增长。”提出上述说法的学者是美国经济学家（)

A.哈肯

B.马克思

C.黎曼

D.熊彼特

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第6题

20世纪80年代，美国经济学家舒尔茨创立了（）。

A.人力资源理论

B.人力资本理论

C.人力开发理论

D.人力管理理论

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第7题

与美国经济学家()一起提出不完全竞争理论的，是英国经济学家()，熊彼特认为，()是不完全竞争理论的创始人。

与美国经济学家（)一起提出不完全竞争理论的，是英国经济学家（)，熊彼特认为，（)是不完全竞争理论的创始人。

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第8题

美国经济学家克鲁格曼提出的国际贸易理论是（)。A.绝对优势理论B.要素禀赋理论C.比较优势理论D.规

美国经济学家克鲁格曼提出的国际贸易理论是()。

A.绝对优势理论

B.要素禀赋理论

C.比较优势理论

D.规模经济贸易理论

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第9题

领导方式论是由谁提出的（)。

A.美国管理学家斯托格笛尔

B.美国的经济学家鲍莫尔

C.美国心理学家吉塞利

D.德国心理学家卢因

E.美国德克萨斯大学的工业心理学家布莱克

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第10题

过度教育最开始由美国学者提出，但是这个现象在全球却普遍存在。欧美国家对过度教育进行了长期持续的研究。美国经济学家弗里曼是较早研究过度教育的学者，他认为过度教育是教育的供给超过了社会的需要，是劳动力市场与教育系统间的失衡。随着过度教育的研究越来越多，研究者从三个方面对过度教育进行了更加明晰的界定：第一，接受过同等水平教育的人，其经济地位或收入比以前下降了；第二，受教育者没有完全达到他们预期的职业目标；第三，工作人员掌握的技能超过了他们所从事的职业岗位的需要。下列说法符合文意的一项是（）

A.过度教育体现了教育与劳动力市场之间的错配

B.美国经济学家弗里曼是最早研究过度教育的学者

C.目前中国学者还没有对过度教育进行系统的研究

D.过度教育是教育的供给超过了社会的需要，根源在于学校

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