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[单选题]
属于弗赖登塔尔提出的数学教学原则的是()
A.教学的科学性原则
B.严谨性原则
C.最佳动机原则
D.阶段序进原则
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A.教学的科学性原则
B.严谨性原则
C.最佳动机原则
D.阶段序进原则
A.“差生”不一定比一般学生基础差
B.通过努力,“差生”也能追上学习好的学生
C.教师的因素是导致“差生”学习成绩下降的一个重要原因
D.罗森塔尔试验对如何帮助“差生”有一定的启示