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[多选题]

如何克服人际交往中的羞怯心理?()

A.培养自己的自信心,看到自己的长处

B.努力丰富自身的涵养

C.要积极主动地与人交往

D.增强交往的锻炼,多创造一些交往的机会

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第1题
在人际交往中,羞怯心理与恐惧心理出现的原因包括()

A.缺乏自信,患得患失

B.理想自我过高,追求完美印象

C.自我意识敏感

D.人际交往挫折

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第2题
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第3题
怎样克服人际交往中的猜疑心理()

A.要理智,切忌感情用事

B.用自我开脱暗示自己:走自己的路,让别人说去吧

C.不听信流言

D.增强自信

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第4题
依依进入初中后,在《道德与法治》课上学到了“如何认识自己”“为什么要正确认识自己”等内容。那么,老师应当帮助这个阶段的学生()

A.培养自主感,克服羞怯与怀疑

B.培养主动感,克服内疚感

C.建立同一性,防止角色混乱

D.培养勤奋感,克服自卑感

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第5题
在埃里克森的同一性渐成发展阶段中,发展任务是获得自主感和克服羞怯和疑虑,属于()。

A.学前期

B.儿童早期

C.婴儿期

D.学龄期

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第6题
大学生人际交往时没有心理障碍的表现应该是()

A.羞怯

B.自我投射

C.保持交往的距离

D.猜忌

E.宽容

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第7题
如何积极面对和克服青春期的矛盾心理()

A.①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己

B.②通过求助他人,学习化解烦恼的方法

C.③通过培养兴趣爱好转移注意力

D.④自我调节,成为自己的心理保健医生

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第8题
青少年异**往的原则是()

A.真实坦诚

B.自然适度

C.留有余地

D.克服羞怯

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第9题
心理学家(Stocker,1997)认为克服“羞怯”的7个步骤分别是:()。

A.抛头露面、给自己打气

B.循序渐进、转向他人

C.流露出亲切、预期失败

D.加入人群

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第10题
艾瑞克森认为获得自主感而克服羞怯和疑虑感的关键时期是()

A.12-18岁

B.6-12岁

C.3-6岁

D.1-3岁

E.0-1岁

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