题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
在将E-R图转换为关系模型时,对于M:N的关系,应采取()策略。
在将E-R图转换为关系模型时,对于M:N的关系,应采取()策略。
A.单独为联系建立一个关系
B.把M方主键放在N方关系中作为外来关键字
C.在M方关系中多设一个属性
D.在N方关系中多设一个属性
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A.单独为联系建立一个关系
B.把M方主键放在N方关系中作为外来关键字
C.在M方关系中多设一个属性
D.在N方关系中多设一个属性
A.M端实体的关键字
B.N端实体的关键字
C.M端实体关键字与N端实体关键字组合
D.重新选取其他属性
设有如下实体:
学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名
课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号
教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号
单位:单位名称,电话,教师号,教师名
上述实体存在如下联系:
(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;
(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;
(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作:
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
A.每个实体类型转换成一个关系模式
B.每个联系类型转换成一个关系模式
C.每个m:n的联系类型转换成一个关系模式
D.在处理1:1和1:n的联系类型时,通常不产生新的关系模式