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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

岗位知识体系梳理，是指专业技术组织从知识的角度，对专业技术岗位所做的主要工作进行分析，对专

业技术岗位工作中所需知识的输入、支撑、输出进行梳理，从而明确专业技术岗位中知识的流动过程，进一步明确专业技术岗位中的哪些知识需要理顺、改进及管理。()

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更多“岗位知识体系梳理，是指专业技术组织从知识的角度，对专业技术岗…”相关的问题

第1题

岗位知识，是指专业技术人员从事专业技术岗位工作必须具备的专业知识和相关知识，包括接受学校

教育、进修，以及在专业技术岗位工作实践中积累上升所获得的知识。()

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第2题

专业技术人员制定提升知识的行为计划时，有哪几点要求？()

A.从知识结构的合理性，优化提升岗位知识

B.结合专业技术岗位需要，补知识短板

C.多阅读一些娱乐报，时尚新闻资讯的书

D.从行动上约束自己

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第3题

()是指专业技术人员在岗位上，认识专业技术现象、揭示专业技术规律，获取专业技术新知识、新原理、新方法的研究。研究的宗旨是发现新的专业技术领域，推进知识和变量间联系的理论，为新的技术发明和创造提供理论前提。

A.专业技术基础研究

B.因果性专业技术研究

C.专业技术应用研究

D.专业技术定性研究

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第4题

与传统的基于岗位要求的培训体系相比，现代基于胜任力模型的培训体系是对传统体系的改进.下列关于胜任力模型的培训体系的说法，错误的是（)。

A.胜任力模型不仅包括知识、技能层面的能力，还包括了自我认知、个性特质等，从而使培训体系更全面

B.胜任力模型从分析优秀绩效者与一般绩效者的关键特征出发，使培训的内容针对性更强

C.胜任力模型把部门目标放在重要位置，将培训与整个组织的产出和绩效改进相联系

D.胜任力模型以受训者为中心，注重受训者的感受

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第5题

专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和()。

A.岗位知识

B.岗位专业知识

C.岗位相关知识

D.专业技术调查研究知识

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第6题

人员选拔，是指专业技术组织从应聘者中选出最适合专业技术岗位要求的专业技术人员的过程，包括

初步筛选、笔试、面试、情境模拟、心理测试、体检、个人资料核实等工作。()

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第7题

从对技术与知识关系的梳理以及互联网技术自主性的趋向来看，未来新闻传播学存重构中应该注意一个核心问题：如何平衡人与技术的关系问题，使研究者从沉浸其中的技术系统中跳脱出来，以一种批判的眼光对待技术体系，避免成为因互联网自主性导致社会失序的推手。对此，唐·伊德指出，“正是因为太熟悉，我们不仅忽视了由技术系统进行批判性反思的需要，而且也忽视了从这种批判性反思中获得的结果”。因此需要从一个超越的角度来对待围困我们的我术社会。这段文字意在强调（）

A.新闻传播学重构有技术与知识双重困难

B.新闻传播学重构必须正确对待技术体系

C.新闻传播学重构要梳理人与技术的关系

D.新闻传播学重构要重视互联网的自主性

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第8题

以下哪项不是专业技术岗位的知识构成？()

A.政治理论

B.应用文与常用文写作

C.保险、IT知识

D.专业知识

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