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[单选题]

一年级零基础孩子该学什么画()

A.涂鸦手工

B.创意美术

C.素描

D.动漫

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B、创意美术

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第1题
孩子刚上小学一年级,没有英语基础,可以到我们的TJ零基础新班学习()
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第2题
某小学一年级学生陈某在学校美术课上画了一幅“小鸭嬉戏图”,被某画报登载于2000年第。3期该画的著作权归()。

A.陈某的学校。

B.某画刊

C.陈某的美术老师

D.陈某本人

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第3题
学前儿童美术能力发展的第二个阶段是()。

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

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第4题
让宝宝自由地涂鸦时,培养()比画画本身更重要。

A.想象能力

B.良好的习惯

C.动手能力

D.表达能力

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第5题
幼儿在早期图式阶段,还保留着()的绘画特点。

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

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第6题
授课报告的最基本要求是什么()

A.我教了什么内容

B.孩子学的怎么样

C.中间出现了什么问题

D.我是怎么讲课的

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第7题
一年级大纲的四个模块()

A.数、形、逻辑、应用

B.数、图、逻辑、应用

C.数、画、计算、应用

D.数、形、算数、思维

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第8题
在造型中,画我的妈妈时,孩子们对妈妈的描画全面和具体,画出了妈妈的发型、眼睫毛、耳环,对服装的描摹也非常细致,这属于()阶段。

A.样式化阶段

B.涂鸦阶段

C.图式阶段

D.象征阶段

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第9题
传统舞蹈类孩子成长方案里每个年龄阶段班级老师需要培养孩子那些能力呢()

A.启蒙班:感受体会 少儿基础:积累拓展 少儿进阶:沉淀展现 少儿高阶:坚持卓越

B.启蒙班:培养精学 少儿基础:感受体会 少儿进阶:创造展现 少儿高阶:沉淀坚持

C.少儿基础:感受体会 启蒙班:感受体会 少儿基础:培养精学 少儿高阶:坚持创造

D.启蒙班:积累拓展 少儿基础:沉淀展现 少儿高阶:坚持卓越 少儿进阶:积累拓展

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第10题
家长提问:老师您好,我的孩子在学校数学成绩85分,计算老错,应用题理解慢,但是孩子特别爱学数学,想上精进班合适吗()

A.合适,有梦想是好的

B.合适,孩子的成绩满足在精进班学习的情况

C.不合适,孩子还需要继续努力,扎实基础

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第11题
游戏结束后的分享环节,是让孩子分享自己通过游戏学会了什么,而不是自己怎么成功的,怎么失败的()
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