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[单选题]

教育决策五层次研究法的提出者是()。

A.莫尔曼

B.施奈德

C.艾克斯坦

D.金

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第1题
需求层次理论的提出者是()。

A.李嘉图

B.马斯洛

C.沙因

D.科特勒

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第2题
需要层次说和自我实现理论的提出者是()。

A.马斯洛

B.华生

C.卢梭

D.洛克

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第3题
需要层次理论的提出者是()。

A.马斯洛

B.罗杰斯

C.海德

D.韦纳

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第4题
法约尔的管理五要素不包括()。

A.指挥

B.组织

C.计划

D.决策

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第5题
决策链条说是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。()

决策链条说是科学决策理论的提出者西蒙提出来的。()

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第6题
政府教育职责的主要特点是()。

A.法定性

B.执行性

C.适应性

D.层次性

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第7题
属于教育艺术的研究方法是()。A.教育欣赏法B.教育观察法C.教育案例法D.教育叙事法

属于教育艺术的研究方法是()。

A.教育欣赏法

B.教育观察法

C.教育案例法

D.教育叙事法

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第8题
轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。()

轶事记录法和实况详录法对学前儿童语言教育而言是比较适宜的研究方法。()

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第9题
关于赫尔巴特,下面的说法值正确的是()

A.被称为“现代教育学之父”

B.是第一本现代教育学著作的作者

C.倡导了“教育心理学化”运动

D.四段教学法的提出者

E.归纳法的提出者

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第10题
行动研究法是常用的教育研究方法之一。有关行动研究法的缺点,下列说法正确的是()。

A.无法将理论研究和实践问题结合起来,解决实际问题有效性较差

B.研究样本受具体情境的限制,缺少控制,影响研究的代表性

C.对研究人员的语言能力和洞察力有较高的要求

D.研究结论的主观性较强,会遇到伦理道德的问题

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第11题
阅读以下文字,回答下面的问题五。 现在科学发燕尾服的一个重要方面,就是高能物理、基本粒子 [a]。这些学问实际上是说明:我们这个世界,到底是怎样的一个世界[b]。从17世纪的牛顿力学开始,我们研究的是宏观世界。[c]到了20世纪初,发生了两件事。一是量子力学的出现。量子力学研究的是比分子更小的东西。量子力学中分子的大小为10的负8次方厘米[d]。在这种尺度下,牛顿力学[ ],要用量子力学。二是广义相对论的诞生。如果范围扩大到比太阳系还要大。如银河系像个大盘子,直径为10万光年,对这样大的范围进行研究就要用广义相对论。所以天文学家说,宏观尺度以上还有一个层次叫字观。这样,科学研究可分为三个层次,(),研究对象分别是银河星系、山川物体和基本粒子。随着自然科学发展,现在发现微观世界中,物体之间有多种作用力。物理学家为了把这些作用力统一起来,就必须考虑一种新的作用力的场,这种场是英国爱丁堡大学希格斯发现的,被定为“希格斯场”。这种场远比基本粒子小,它的大小为10的负34次方厘米。所以,微观中又了一个新的概念,这是微观的一个层次,称之为“渺观”。第36题:一、二段中加序号的语句,没有语病的是:

A.[a]

B.[b]

C.[c]

D.[d]

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