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第3题
间接反驳是一种确定另一判断具有虚假性或不具有正当性、合理性的方法，它是指引用论据，确定与论题或论据相矛盾的判断的真实性，从而确立论题或论据的虚假性。根据上述定义，下列各项中正确使用了间接反驳方法的是：
A.有人主张办一切事情都要看本本上是怎么写的，这是思想僵化的表现。如果一切都要从本本出发，那么本本上没有写的，我们就什么事情也不能办，那么社会就不能进步
B.有人说年轻人不能办大事，可是事实证明，世界上有许多杰出的人物，他们年轻时就取得了举世瞩目的成就，所以谁说年轻人不能办大事呢
C.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或日：“六国互丧，率赂秦耶？”日：“不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故日：‘弊在赂秦’也!”
D.有人说所有被告人都是有罪的，但是被告人是否有罪需要由法官来判定，所以不能说所有被告人都是有罪的
第4题
当前，有学者指出，物业税改革会增加房屋的持有成本，从而增加房产市场的供给，进而对房价产生一定的调控作用。目前，开征物业税是我国财税体制改革必不可少的环节。而在我国很多房屋的所有权和使用权是分离的，在当前房产税的征收过程中，有相当一部分是房屋使用人纳税，但从税收理论上讲，财产税必须问财产的产权人征收，所以必须首先进行房屋产权的明晰，这是物业税开征的必要条件。因此，学者建议说，开征物业税要循序渐进，并且要分步骤实施。 如果假设上述学者的言论是正确，则由此可以推出()。
A.如果我国财税体制改革不能进行，则说明在我国没有开征物业税
B.如果房屋产权明晰，我国就可以开征物业税
C.如果房屋产权不明晰，我国财税体制改革就不能进行
D.如果在我国没有开征物业税，则说明房屋产权不明晰
第8题
：法国语官学家梅耶说：“有什么样的文化，就有什么样的语言．”所以，语言的工具性本身就有文化性。如果只重视听、说，读、写的训练或语言、词汇和语法视则的传授，以为这样就能理解英语和用英语进行交际，往往会因为不了解语言的文化背景，而频频出现语词歧义、语用失误等令人尴尬的现象．这段文字主要说明：
A.语言兼具工具性和文化性
B.语言教学中文化教学的特点
C.语言教学中文化教学应受到重视
D.交际中出现各种语用错误的原因
第10题
中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中的实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明（）
A.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前
B.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力
C.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景
D.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因
第11题
中国古代的科学著作大多是经验型的总结，而不是理论型的探讨，所记各项发明都是为了解决国家与社会生活中实际问题，而不是试图在某一研究领域获得重大突破。从研究方法上来说，中国科技重视综合性的整体研究，重视从总体上把握事物，而不是把研究对象从错综复杂的联系中分离出来，独立研究它们的实体和属性，细致探讨它们的奥秘。这使得中国古代的科学技术没有向更高层次发展。这段文字重在说明（）。
A.中国古代的科学研究关注的重点及其历史背景
B.解决实际问题是推动中国古代科技发展的动力
C.中国古代的科技水平没有长足进步的根本原因
D.研究方法的缺陷使中国古代科技长期停滞不前
