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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

综合性课程的特征不包括（)

A.综合性课程是有关联的课程

B.综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

C.综合性课程能符合儿童的兴趣和需要

D.综合性课程使儿童发展与能力结成一体

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第1题

结构化程度高的综合性课程能较理想化地反映以儿童为中心的课程特征。（)

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第2题

沃瑟姆认为,综合性课程具有以下特征（),这些都是综合性课程的长处。

A.是有关联的课程

B.能促进主动的学习

C.由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要

D.能使儿童发展与知识结合成一体

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第3题

《高中课程标准（2017年版2020年修订）》指出,高中思想政治课具有（）特征。

A.学科内容的综合性

B.德育工作的基础性

C.课程实施的实践性

D.学生学习的选择性

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第4题

基层医疗的特征不包括下列哪项()

A.负责性

B.间断性

C.综合性

D.可及性

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第5题

语言艺术的审美特征不包括（)

A.审美视觉广阔性

B.表达思想深刻性

C.表达方式综合性

D.艺术形象间接性

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第6题

以下不属于综合性课程特征的是（)。

A.能促进儿童的主动学习

B.能符合儿童的兴趣与需要

C.能使幼儿的发展与知识经验结合成一体

D.已有相当长的运用历史

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第7题

专题可以成为综合性课程的核心。（)

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第8题

地方可以通过研究和开发综合性乡土教育课程资源，提高课程实施的效能。（)

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第9题

九年一贯制课程结构的特点主要体现为（)。

A.综合性

B.系统性

C.均衡性

D.选择性

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第10题

事实上,低结构化的综合性课程是可能达到知识完整性的要求的。（)

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第11题

（)早期儿童教育协会发言人将综合性课程称作：“使课程内容对幼儿更具意义的一种策略”。

A.法国

B.英国

C.美国

D.德国

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