更多“斯金纳把个体的行为分为两类，即()。”相关的问题
第1题
斯金纳的行为理论（)。
A.在真实世界中未得到尝试
B.对于神经症和精神质个体没有价值
C.在学校、矫治机构和医院中得到应用
D.只是对于动物有价值
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第2题
美国心理学家（）认为人们的行为获得成功或遭受失败可以归因于四个要素，即努力、能力、任务难度、机遇。
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第3题
最早把实验法应用于高级心理过程研究的心理学家是（)。
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第4题
斯金纳认为，反应行为没有操作行为重要。（)
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第5题
斯金纳在研究对刺激的行为反应中，只使用动物（而不是人)。（)
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第6题
斯金纳相信生理过程（)。
A.与心理活动无关
B.不如意识活动重要
C.只是与低层次需要有关
D.是行为非常重要的基础
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第7题
()将行为主义发展为新行为主义。()开发出了系统的行为强化、塑造和矫正技术，并提出了程序教学。()
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第8题
（)认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。
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第9题
斯金纳童年的特点是（)。
A.兄弟姐妹之间的竞争
B.有很强的俄狄浦斯情结
C.父母的警告影响了他的成年行为
D.对身体缺陷的补偿
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第10题
以下关于VB的描述说法正确的有（)
A.语言行为是由社会强化所保持的
B.语言行为是被斯金纳发表总结的
C.同样说一个字，其语言操作可能不同
D.自言自语也属于一种语言操作
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第11题
在小说《沃尔登第二》里，把一个儿童成长的行为环境扩展到几千人组成的理想国，其思想是要尽可能避免外界一切不良刺激，创造适宜儿童发展的行为环境，养育身心健康的儿童。这本书的作者是（)。
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