题目内容
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[单选题]
学生报告其他身体异常状况，如外伤等（）
A.任课教师应立刻拨打教室所在教学楼党总支书记电话和 医务室值班电话，安抚身体异常学生在原地等待医务人员
B.嘱咐其他同学继续留在原地不动，不要慌张
C.等校医带走该名学生后，任课教师继续授课
答案
C、等校医带走该名学生后，任课教师继续授课
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A.任课教师应立刻拨打教室所在教学楼党总支书记电话和 医务室值班电话，安抚身体异常学生在原地等待医务人员
B.嘱咐其他同学继续留在原地不动，不要慌张
C.等校医带走该名学生后，任课教师继续授课
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C、等校医带走该名学生后，任课教师继续授课
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A.考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，寝室长第一时间优先报告教官
B.考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，班长第一时间优先报告教官
C.考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，寝室长第一时间优先报告班主任
D.考虑就近高效原则，在宿舍发现学生身体异常，班长第一时间优先报告班主任
A.立即拨打分管校长电话报告，请领导来处置
B.让异常学生在一旁休息，等下课再处理
C.立即帮该学生戴上口罩，联系校医和行政值班，报告情况，该生保持不动，其他学生分散保持距离，等待校医前来处置
A.做好在线学习，加强身体锻炼，学习掌握个人防护知识，做好自我健康监测，确保返校前身体健康
B.与家长一起填好《惠州市学生健康卡》并交班主任审核，待学校通知后，返校原件返校当日上交班主任存档
C.按每天两个的标准准备适量的口罩
D.准备好其他学习和生活用品
E.如果是4月8日后从湖北等重点地区或境外返回惠州的，请立即报告学校和社区，根据要求居家健康观察并接受核酸检测
A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况
B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查
D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照
顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养
E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通
A.班长直接带异常学生到学校留观室
B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室
C.异常学生直接到学校医务室
D.班长第一时间报告班主任，由班主任带异常学生到学校临时留观室
A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制，发现异常情况班长及时报告班主任
B.防控应急处置流程为：发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置
C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况，应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检
D.校医复检后若需送学生到医院就诊，校医负责电话联系120，班主任负责报告学工处并通知其父母
A.自溢
B.溺水
C.触电
D.休克
E.昏迷
