A.古典主义
B.新古典主义
C.凯恩斯主义
D.货币主义
A.购买力平价
B.利率平价
C.货币主义模型
D.资产组合均衡模型
A.把福利划分为“社会福利”和“经济福利”
B.主张增加国民收入量和“收入均等化”来实现社会经济福利的最大化
C.提出了一些具体的经济政策
D.强调伦理道德在经济生活中的地位和作用
对于极端凯恩斯主义的IS-LM模型,当经济处于萧条时,下列说法正确的是()。
A.对私人投资不产生“挤出效应”;宜采取扩张性的财政政策
B.对私人投资不产生“挤出效应”;宜采取扩张性的货币政策
C.对私人投资产生完全的“挤出效应”;宜采取扩张性的财政政策
D.对私人投资产生完全的“挤出效应”;宜采取扩张性的货币政策
A.学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B.学校教育即具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C.教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D.教育教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行
E.形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想
A.企业处于收缩或衰退期
B.员工成熟度比较低,可替代性强
C.企业强调成本控制而不是扩大销售或资本规模
D.企业需要快速扩张并提升市场占有率