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第2题
贾德1908年所做的“水下打靶”实验，是学习迁移研究的经典实验之一，他将被试分成两组。要他们练习
用标枪投中水下的靶子，在实验前，对一组讲授了光学原理，另一组不讲授，只能从尝试中获取一些经验，在开始投掷练习时，靶子置于水下1.2英寸处。结果，讲授过和未讲授过折射原理的被试，其成绩相同。这是由于在开始测验中，所有被试都必须学会运用标枪，理论的说明不能代替练习。当把水下12英寸处的靶子移到水下4英寸处时两组的差异就明显地表现出来：未讲授折射原理一组的被试不能运用水下12英寸处的投掷验以改进靶子位于水下4英寸处的投掷练习，错误持续发生;而学过折射原理的被试，则能迅速适应水下4英寸处的学习情境，学得快，投得准。
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(1)贾德在该实验基础上，提出何种学习迁移理论？
(2)该理论的基本观点是什么？
(3)依据该理论，产生学习迁移的关键是什么？
(4)该理论对教学的主要启示是什么？
第5题
我们做一个运动适应性训练的实验。实验共包括6组被试，每一组被试分别进行15分钟、30分钟和60分钟的
训练，训练任务的难度分为难、易两种。结果如下图：
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能不能说明任务难度和训练时间之间存在交互作用？对于容易的任务来说，短于30分钟的训练可以提高练习的百分数，长于30分钟就没有效果，为什么？应该怎样完善实验计划？
第8题
超声回弹综合法是指采用超声仪和回弹仪，在混凝土构件的同一测区分别测量超声波在被测构件中的()，和反映被测构件表面(C)的回弹值。
A.传播时间，硬度
B.距离，强度
C.传播速度，硬度
D.传播速度，强度
第9题
你在进行服从与惩罚的实验时，以大鼠为被惩罚对象，希望观察被试对大鼠的电击力度的变化及其影响因素。你认为在进行实验之前，需要做好哪些伦理规范上的准备工作（）
A.寻求研究替代方案，尽量不使用动物实验，同时也实现研究目标
B.做好伦理审批，详细介绍实验方案
C.实验过程中尽力减少大鼠的痛苦
D.实验结束后，为被试提供必要的心理干预
E.实验结束后，为大鼠提供必要的帮助，缓解其痛苦
第10题
关于实验设计，（）的说法是正确的。
A.事前测定和事后测定比较设计的优点是有了两次测定可以进行比较，缺点是由于先后两次是在不同的时间测定的，因而对于测量工具，评价人员标准及多种因素交互作用等引起的变化，难以进行良好的控制，但不会降低结果解释的效度
B.区组设计是将被试按区组分类，使每一区组的被试尽量保持同样数量，然后将区组内被试随机分派到各个实验处理中去
C.区组设计的一种方式是配对，即根据研究的要求，将影响研究结果的某些因素水平相同的被试配对，得到不同水平的被试对，然后随机让其中的一个，接受实验处理
D.区组设计形式易产生顺序误差，对于这些误差不能采用ABBA循环法平衡。这样，每种处理进行实验就不止—次，需要平衡的无关变量效果层次越多，每种实验处理实验测定的次数越多
第11题
长江公司为总部部门经理级别以上职工每人提供一辆现代汽车免费使用，该公司总部共有部门经理以上
职工20名，假定每辆现代汽车每月计提折旧1 000元；该公司还为其5名副总裁以上高级管理人员每人租赁一套公寓免费使用，月租金为每套8 000元(假设上述人员发生的费用无法认定受益对象)。 要求：编制长江公司上述与职工薪酬有关业务的会计分录。
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