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[多选题]

模式识别包含了()与旨在辨别刺激的认知搜索之间复杂的相互作用。

A.感觉

B.知觉

C.短时记忆

D.长时记忆

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第1题
将解释与记忆中各模式的解释进行匹配属于Reed的模式识别理论哪阶段?()

A.刺激审查阶段

B.比较阶段

C.原型匹配阶段

D.形成新原型阶段

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第2题
胜任特征模型构建的基本原理,是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色
、自我认知、特质、动机等方面的差异,通过收集和分析数据,并对数据进行科学整合,从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架,并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。()

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第3题
‌“中小学教师信息技术应用能力标准”包含了()、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度的内容。
‌“中小学教师信息技术应用能力标准”包含了()、计划与准备、组织与管理、评估与诊断、学习与发展五个维度的内容。

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第4题
语言文学网络活动是一组围绕语言文学作品开展的相关活动,每一组网络活动都包含了学习作品、理解体验作品、讲述、扩展想象与()

A.创编作品经验

B.复述作品经验

C.迁移作品经验

D.表演作品经验

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第5题
物料清单包含了生产每单位产成品所需的全部零件、组件与原材料等的清单,表示了产品的组成及结构信息,反映了产品项目的结构层次以及制成最终产品的各个阶段的先后顺序。()
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第6题
推进文化发展,基础在继承,关键在创新。继承和创新,是一个民族文化生生不息的两个重要轮子。这句话包含了一个深刻的哲学道理.下列与这一观点蕴涵相同哲理的是()。

A.巧妇难为无米之炊

B.一般号召与个别指导相结合

C.前事不忘,后事之师

D.青出于蓝而胜于蓝

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第7题
全科医学是

A.20世纪60年代的新型的二级临床专业学科

B.建立于20世纪60年代的基层医疗专业学科

C.临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学的综合体

D.包含了"六位一体"服务内容,面向社区和家庭的医学专业学科

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第8题
认知目标是指能认识并辨别各种常用打击乐器及音色特点。()
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第9题
认为当人们从事与自己态度不一致的行为后,往往能获得另外的一些知识和经验从而转变态度的态度形成与改变理论是()。

A.平衡理论

B.认知不协调理论

C.刺激-学习理论

D.反射理论

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第10题
服务级协议ServiceLevelAgreement(SLA)是服务提供者与顾客双方之间通过协商所确定的一种正式
服务级协议ServiceLevelAgreement(SLA)是服务提供者与顾客双方之间通过协商所确定的一种正式

的协议或合同,描述了对服务相关功能、质量、服务双方的责任与义务等信息。它包含了一系列的质量相关参数(QoSparameters),用于度量服务的()。

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第11题
个体能对相似但又不同的刺激做出不同的反应,这是以下哪一种学习()。

A.表征学习

B.概念学习

C.命题学习

D.辨别学习

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