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[单选题]
纵向从社会教育的深化发展看,科普作为具有中国特色的()科教实践不断与时俱进。
A.群众性
B.普惠性
C.科技型
D.原则性
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A.群众性
B.普惠性
C.科技型
D.原则性
A.科学普及是自然增长的社会现象
B.科学普及工作有其自身的特点
C.科学普及工作具有重要的意义
D.科学普及的发展依靠科学、社会等共同作用
A.从供给和需求的关系看,要以深化需求侧结构性改革为重点
B.从国内大循环与国内国际双循环的关系看,国内循环是基础,两者是统--体
C.从国内大循环与国内国际双循环的关系看,国际循环是主体,国内循环是补充
D.从供给和需求的关系看,要坚持深化供给侧改革这条主线
E.从深化改革和推动发展的关系看,构建新发展格局必须全面深化改革
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
从唯物论角度看,坚持破除一切妨碍发展的观念和体制机制弊端,是因为()。
A.错误的意识阻碍客观事物的发展
B.意识具有巨大的能动作用
C.只要树立正确的意识,做事情就能获得成功
D.物质决定意识,意识是物质的反映