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幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响?

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第1题
教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?

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第2题
在执行规则过程中,只能表扬幼儿,以免其自尊心和自信心受到打击。()
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第3题
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其自尊心和自信心。支持幼儿按自己的想法做事;或提供必要的条件,帮助他实现自己的想法()
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第4题
鼓励幼儿自主决定,独立做事,增强其()和()

A.独立性

B.自尊心

C.自信心

D.参与性

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第5题
以下建议可以帮助幼儿遵守基本的行为规范,但不包括()。

A.成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样

B.关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心

C.结合社会生活实际,帮助幼儿了解基本行为规则

D.教育幼儿要诚实守信

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第6题
幼儿的自我控制主要表现在()、自觉性、坚持性等方面。

A.自尊心

B.自信心

C.自制力

D.羞愧感

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第7题
哪些行为可以增强幼儿的自尊心和自信心()

A.在保证安全的前提下,支持幼儿按照自己的想法做事

B.与幼儿有关的事情要征求和倾听他的意见

C.自己的事情自己做,如果没做好,就劝他放弃

D.注意任务的难度,避免有难度的任务

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第8题
老师应当怎样关注幼儿的感受,保护其自尊心和自信心()

A.能以平等的态度对待幼儿,是幼儿切实感受到自己被尊重

B.对幼儿好的行为表现多给予肯定,有针对性的肯定和表扬,让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪

C.不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较

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第9题

渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿()。

A.自信心的发展

B.自尊心的发展

C.自制力的发展

D.移情的发展

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