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第1题
各级各类学校应当建立民族团结进步创建工作长效机制，全面加强民族团结进步教育，开展下列哪些工作:（）
A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台，深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育
B.开展各民族学生共同参与的文体活动，推动中华优秀传统文化融入日常学习生活
C.使用统一规范的民族团结进步教育教材，规范课程设置，将民族理论政策纳入教职工教育培训范围
D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，开展民族团结进步教育教研活动和课题研究
第2题
中华民族各民族是（)的命运共同体,在历史发展中逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局
A.一荣俱荣、一损俱损
B.同甘共苦、福祸相依
C.一言兴邦、一言丧邦
D.赠人玫瑰、手留余香
第3题
全会强调，要全面贯彻执行党的民族政策，以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，将中华民族共同体意识教育纳入（），教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处；广泛深入开展民族团结进步创建工作，创新“民族团结一家亲”活动，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融
A.干部教育
B.青少年教育
C.社会教育
D.高等教育
第4题
中国梦的最大特点，就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族的()情怀。
A.“家国天下”
B.“天下一家”
C.“利益共享”
D.“和合一体”
