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[主观题]

勤工助学的原则()

勤工助学的原则()

A.学有余力

B.自愿申请

C.学习优良

D.竞争上岗

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第1题
勤工助学活动必须坚持()的宗旨

A.立足校园、服务社会

B.学有余力、自愿申请

C.信息公开、扶困优先

D.竞争上岗、遵纪守法

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第2题
在教学过程中哪一个板块属于本节课重点讲解的内容()

A.学有余力

B.积累诵读

C.知识导航

D.阅读练习

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第3题
学生无时间学习·以及家长觉得学生现在的状态是每天都要对着电脑手机·还要对学生进行监管·家长本身也已经有点吃不消了()
A.家长觉得吃不消的主要原因是学生在学习同步课程的时候学生学不明白·家长一但给学生辅导就心力憔悴B.打地基课程主要是让学生降级学习·对于学生的现有学习能力和理解能力来说都是有余力的·所以对于学生来说能学的懂并且能提升自信心·那么家长自然不用过多的监控C.没有打地基课程的学习·学生原有的知识漏洞自然补不起来·同步学习就是恶性循环,所以肯定没有成效·成绩也自然提不上来D.多给学生练习巩固
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第4题
“学而优则仕”中“优”的本意是什么呢?

A.优良

B.有余力

C.出色

D.优秀

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第5题
中小学生经常组织诸如教学、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()

A.深化课堂教学

B.培养竞技人才

C.因材施教,发展青少年个性特长

D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

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第6题
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()。

A.深化课堂教学

B.培养竞赛人才

C.因材施教,发展青少年个性特长

D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

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第7题
学生勤工助学服务组织的职责()
学生勤工助学服务组织的职责()

A.确定校内勤工助学的岗位

B.开发校外勤工助学资源

C.安排勤工助学岗位时应该优先考虑家庭经济困难的学生

D.在学生志愿的前提下可以安排超过学生身体承受能力的劳动

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第8题
《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的()。A.巩固性原则、B.因材施教原则C.循序渐进原则D.启发性

《学记》中的“学不躐等”体现了教学中的()。

A.巩固性原则、

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.启发性原则

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第9题
《学记》中的“不陵节而施”体现了()。A.循序渐进原则B.启发性原则C.因材施教原则D.巩固性原则

《学记》中的“不陵节而施”体现了()。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.巩固性原则

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第10题
“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《孟子》

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