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[单选题]

教师作为人类灵魂的工程师,要进一步增强教书育人的责任感、使命感,要加强对教师职业理想和职业道德的教育,将()表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。(指标2单项选择)

A.教学

B.师德

C.学术

D.能力

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B、师德

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第1题
教师是人类灵魂的()

A.建筑师

B.导师

C.工程师

D.指南针

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第2题
获得“改革先锋”称号、“人民教育家”国家荣誉称号的于漪老师有句名言:“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。我做了一辈子教师,一辈子在学做教师!”作为中国首批语文特级教师、当代著名语文教育家,于漪一辈子都执著于专业的提升,虚怀若谷,始终保持着一颗谦卑、反思的心。教师之所以得到大家的尊重,是因为()①教师作为教育工作者,是人类文明的唯一传承者 ②教师把有理想信念、扎实学识作为自己的准则 ③教师是人类灵魂的工程师 ④教师在用不同的方式、风格肩负教书育人的使命

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第3题
称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是()

A.加里宁

B.苏霍姆林斯基

C.巴格斯基

D.陶行知

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第4题
我国近年来进行的新课改强调______。

A.“要给学生一杯水,教师要有一桶水”

B.教师是知识的拥有者

C.教师是人类灵魂的工程师

D.教师是学生成长的促进者

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第5题
捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用,他把教师誉为()

A.人类灵魂的工程师

B.心灵的建筑师

C.太阳底下最光辉的职业

D.辛勤的园丁

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第6题
新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”的职责。这说明()

A.教师的职责是传授学生知识

B.教师教给我们解决问题的方法

C.教师在我们失败的时候鼓励我们

D.教师是人类灵魂的工程师,教给我们做人的道理

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第7题
在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()在注重乐教化的中国文化里,尊师重教是()的价值基因。《礼记》有言,建国君民,教学为先;《荀子》有言,国将兴,贵师而重傅。孔子是中国第一位民间教师,提出“有教无类”的教育(),第一次将“教育公平”()在人类的价值图谱上。今天,教师更是被誉为人类灵魂的工程师,“一个肩膀挑着学生的未来,一个肩膀挑着民族的未来

A.薪火相传 理论 铭刻

B.薪火相传 理念 镌刻

C.衣钵相传 理念 镌刻

D.衣钵相传 理论 铭刻

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第8题
幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的基本依据,制定自我专业发展规划,爱岗敬业,增强专业发展自觉性大胆开展保教实践,不断创新,积极进行自我评价,主动参加教师培训和自主研修,逐步提升专业发展水平()
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第9题
在传统教育中,人们对教师角色的描绘通常有()。

A.园丁

B.蜡烛

C.灵魂工程师

D.春蚕

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第10题
开展“两学一做”学习教育,要教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,()。

A.进一步坚定理想信念,提高党性觉悟

B. 进一步增强政治认识、大局认识、核心认识、看齐认识,坚定正确政治方向

C. 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩

D. 进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用

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第11题
‌对于信息化教学设计的理解,正确的选项有()。‏

A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持

B.在信息化教学过程中,需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境,对教和学的过程提供支持

C.教师只需要通晓现代信息技术,掌握教学基本功,就会进行信息化教学设计

D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

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