A.课程目标与教育目标是否一致
B.幼儿园课程目标实现是否可行
C.课程目标来源是否科学
D.课程目标的表述是否规范
E.课程目标是否和学校的发展目标一致
A.将消费者的需要分为五个层级
B.是建立生活方式群体细分的一个理论分析视角
C.强调的是消费者行为受资源条件的限制
D.自我取向有三种类型,即原则取向、地位或身份取向和行为取向
A.是一个建立生活方式群体细分的分析视角
B.说明消费者的购买活动是被需求而不是偏好所驱动
C.强调的是消费者行为受资源条件的限制
D.有三种类型,即原则取向、地位或身份取向和行动取向