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[单选题]

确定单元教学目标的主要途径不包括?()

A.重复

B.拆解

C.概括

D.替代

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第1题
制定单元体育教学目标的主要工作为()。

A.各年龄的身心特点和学校的教育计划

B.体育学科的特性与功能

C.运动项目的特征及其学理

D.教学时空的情景

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第2题
编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。() A:手段 B:设备 C:项目

编写理论课教案时,确定教学___是明确教学目标的前提。()

A:手段

B:设备

C:项目

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第3题
()是婴儿个别化教学目标的主要形式。

A.长期目标和短期目标

B.大目标和小目标

C.整体目标和分化目标

D.男婴目标和女婴目标

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第4题
社区护士王兰应用社区护理程序进行了护理评估、确定了护理诊断,接着要制定护理计划了,制定计划
首先要明确护理目标。

3.制定护理目标的内容不包括()。

A.Who----参与者

B.what----参与者的任务

C.when----执行时间

D.where----地点

E.why----执行原因

4.制定护理目标的原则不包括()。

A.可实现的

B.可观察的

C.可测量的

D.没有期限的

E.有期限的

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第5题
教学目标的四个要素中,条件和标准是基本部分,行为是可选择的。()

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第6题
当实现客户理财目标的途径不止一种时,有必要向客户介绍所有的备选方案及各自的优缺点。()

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第7题
进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,直接影响()

A.学习目标的实现

B.媒体的充分利用

C.学生的学习特征

D.教学媒体与资源的选择

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第8题
幼儿在幼儿园每天的生活安排、教育活动等,是向幼儿进行全面发展的教育、实现幼儿教育目标的基本途径。()
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第9题
隐性课程是()。A.通过正式教学进行的B.不在课程计划中反映的C.始终促进教学目标的实现D.对学生

隐性课程是()。

A.通过正式教学进行的

B.不在课程计划中反映的

C.始终促进教学目标的实现

D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用

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第10题
在对多媒体教学演示文稿进行设计时,需要从哪些方面做需求分析()

A.对教学内容的分析

B.对教学目标的分析

C.对学生的认知特点分析

D.对教学活动的分析

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第11题
完成教学实施之后,进行教学反思时,不属于对教学资源反思的是()

A.学生活动是否充分深入

B.教学图片是否有助于教学目标的实现

C.所选音频朗诵是否达到感染学生的目的

D.学生的协作程度

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