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第3题
从第二语言习得理论的发展脉络看，以下哪一项是正确的（)？
A.偏误分析——对比分析——中介语理论
B.对比分析——偏误分析——中介语理论
C.对比分析——中介语理论——偏误分析
D.中介语理论——对比分析——偏误分析
第4题
脑科学的研究表明，在人脑的发育中存在“关键期”，即人在发展过程中，某一方面在某一阶段发展得最快，比如，3岁以前是动作发展的“关键期”，1-3岁是语言发展的“关键期”，4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期，脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力，易于受到环境的影响，关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。
A.狼孩10岁时回归社会，学会了简单的语言
B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练，最终学会了说话
C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐
D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋
第8题
在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或（)。A．“行为习得”B．“模仿学习”C．“道德学习”D．“强化学
在社会学习理论中，观察学习又称“替代学习”或()。
A．“行为习得”
B．“模仿学习”
C．“道德学习”
D．“强化学习”
第10题
下列句中中，没有语病的一项是（）
A.几千年前新出土的历史文物陈列在博物馆
B.通过老师和同学的帮助，使我改掉了上课爱讲话的毛病
C.有没有健康的身体，是能做好工作的前提
D.他的提议得到了大多数同学的赞同
第11题
下面每组句子中括号里的字词意思相同的一项是（）
A.①最让人叫（绝）的是，他刷浆时必穿一身黑。 ②干完活，身上（绝）没有一个白点
B.①可是曹小三最关心的还是刷子李身上（到底）有没有白点。 ②（到底）是胖墩儿的力气大，小嘎子被他推倒了
C.①这可以暂时（对付）穿一穿。 ②小嘎子知道，胖墩儿是个难（对付）的角色
D.①莫不是还有两笔银子在那里，不曾（吩咐）明白②妈妈（吩咐）我快把作业做完
