题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

文中划线处的“前者”指的是()。

A.中国画

B.西洋画

C.浓得化不开的工笔重彩画

D.寥寥数笔勾勒出的水墨画

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第1题

文中两处划线句子括号里适当的词语应该选择（）

A.小心翼翼光芒

B.兴高采烈光芒

C.小心翼翼光亮

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第2题

在文中第5自然段划线处,应填入的词语正确的一项是（）

A.寓意

B.张扬

C.展现

D.证明

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第3题

用“／”给文中划线的句子断句（限断两处），最恰当的一项是（）

A.庄子行于山/中见大木枝叶盛茂/伐木者止其旁而不取也

B.庄子行于山中/见大木枝叶盛茂/伐木者止其旁而不取也

C.庄子行于山中/见大木枝叶/盛茂伐木者止其旁而不取也

D.庄子行于山中见大木枝叶盛茂/伐木者止其旁/而不取也

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第4题

对文中划线处的“人生，其实也是这个道理”，理解最恰当的一项是()。

A.淡与浓不能简单以是非来判断，但淡于身心更有裨益，强劲持久的浓，可能会产生负面效应

B.淡与浓就如同咖啡与茶，无法加以比较的

C.浓到好处，不易，淡到韵味犹存，更难

D.“得”不要大欣喜，大快活，“不得”不要大懊丧，大失落

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第5题

《绿》文中的“绿”指的是（）

A.黄绿青中的绿色

B.绿色的墨水瓶

C.生命的象征

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第6题

第一段中划线的文字是一种比喻的说法，强调的是艺术品在作者与读者之间的情感沟通作用。其中“可

以沟通江、湖、海”是就方面说的； “可以沟通古、今、来”是就方面说的。(每空两字，用文中现成的词语作答)(6分)

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第7题

对文中划线的四句话的翻译理解正确的一项是

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第8题

材料：影视产品挤压纸媒读物是当下一个明显趋势，正推动文化生态的剧烈演变。前者传播快、受众广、

声色并茂，并具有文字所缺乏的诸多优越，不能不使写作者们疑惑：文学是否己成为夕阳？没错，如果文字知识用来记录实情、实景、实物、实事，这样的文学确实已遭遇强大对手，落入螳臂当车之势，出局似乎是迟早的事。不过，再想一想就会发现，文学从不限于实录，并非某种分镜头脚本，优秀的文学实中窝虚，虚实相济，虚实相生，常有镜头够不着的地方。钱钟书先生早就说过：任何比喻都是画不出来的，说少年被“爱神之箭”射中，你怎么画？画一支血淋淋的箭穿透心脏？今人同样可以质疑：说恋爱者在“放电”，你怎么画？画一堆变压器、线图、插头？画不出来，就是拍摄不出来，就是意识的非图景化。其实，不仅比喻，文学中任何精彩的修辞，任何超现实的个人感觉，表现于节奏，色彩，韵味，品相的相机把握，引导出却略、跳跃、拼接、置换的变化多端，使一棵树也可能有上千种表达，总是令拍摄者为难，没法用镜头来精确地追踪。在另一方面，文字的感觉化之外还有文字的思辨化。钱先生提到的是：人是高智能动物，对事物总是有智性理解，有抽象认知，有归纳、演绎、辩证、玄思等各种精神高路，所谓“白马非马”，具体的白马黑马或可入图，抽象的“马”却不可入图；即便拿出一个万马图，但“动物”“生命”“物质”“有”等更高等级的相关概念，精神远行的诸多秒门，还是很难图示和图解，只能交付文字来管理，若没有文字，脑子里仅剩一堆乱糟糟的影像，人类的意识活动其不会滑入幼儿化啊？可见有了这两条，写作者大可放下心来，即便撞上屏幕上的声色爆炸，汉语写作的坚守、发展、实验也并非多余。恰恰相反，文字与图像互为隐形推手，一种强旺的文学成长，在这个意义上倒是优质影视生产不可或缺的重要条件。（摘编自韩少功《镜头够不着的地方》）问题： (1)文中画线处“镜头够不着的地方”指的是什么？请简要概括。 (2)如何理解文中认为“文学与图像互为隐形推手”？请结合文本具体分析。

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第9题

《绿》一文中的“绿”指的是（）

A.红、绿、蓝中的绿颜色

B.绿色的墨水瓶

C.生命的颜色，生命的象征

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第10题

课文中的“绿”指的是（）

A.红、绿、蓝中的绿颜色

B.绿色的墨水瓶

C.大自然的景象，绿色的感觉