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[单选题]
“枫桥经验”的实践特征是“五治”融合，包括（)。
A.民治、法治、德治、心智、智治
B.自治、法治、德治、心治、社治
C.自治、法治、德治、心治、智治
D.自治、法治、德治、社治、智治
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A.学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B.学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感
C.学习经验所期望的放应，是在有关学生力能所及的范围之内的
D.有许多特定的经验可以用来达到同眼的教育目标
E.同样的学习经验往往会产生几种结果
A.确立教育目的
B.选择学习经验
C.组织学习经验
D.评价学习结果
A.创编作品经验
B.复述作品经验
C.迁移作品经验
D.表演作品经验
A.创新方法
B.创新运作能力
C.创新工作
D.创新内容
