题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。”这句话用了（）的修辞手法
A.比喻
B.排比
C.拟人
D.夸张
答案
拟人
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C.拟人
D.夸张
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A.他平时学习刻苦认真，这次期中考试又取得了优秀的成绩，真让他（喜出望外）
B.那种清冷是柔和的，没有北风那样（咄咄逼人）
C.老师带领同学们到森林里玩耍，同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松，同学们的视野开阔了不少，真是（各得其所）
D.小明很苦恼，周末又想参加学校社团活动，又要参加补习班，很难（两全其美）
A.老饕们吃野生动物而将病毒吃进肚里
B.厨师屠宰野生动物时把病毒揉入眼里或吸进鼻腔
C.人们吃了森林里或果园里的东西
D.人们吃了被野生动物传染了疾病的牲畜而间接感染
A.雪松利用种子进行繁殖,球果里种子的形成不需要经过受精作用
B.肾蕨的根、茎、叶内有输导组织，所以适应陆地生活的能力较强
C.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠假根固着在浅海岩石上
D.银杏被人们称为公孙树,其果实又称白果,营养比较丰富
A.颔联既写出了王昭君一生的苦楚和死后的孤独，也由青冢这一称呼中表现了对这位为民族和睦作 出巨大贡献的女子的歌颂
B.全诗开篇由山清水秀的昭君故里写起，与下文独留青冢向黄昏的死后情景形成鲜明的对比，表现 了作者对昭君命运的同情
C.诗歌的后两联借历史传说谴责了汉元帝的不分美善、朝廷里权贵们颠倒黑白的行为
D.全诗借对王昭君的同情和对统治者的谴责，也表达了自己怀才不遇的感慨
