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[判断题]

全面教育即终身教育强调人的全面发展，人的整体素质的提高，强调学会学习、学会生存、学会关心、学会做人、学会创造。（)

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第1题

全面贯彻党的教育方针，落实()根本任务，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.传授知识

B.立德树人

C.提升技能

D.学会认知

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第2题

必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党

的教育方针，落实立德树人根本任务，发展继续教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。()

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第3题

人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展称之为()

A.全面发展

B.片面发展

C.智能发展

D.思维发展

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第4题

全面深化改革的出发点和落脚点是()。

A.促进社会公平正义

B.增进人民福祉

C.改善和提高人民生活水平

D.人的自由全面发展

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第5题

科学发展观是坚持以人为本和经济社会全面协调可持续发展的发展观，也是以人为本，统筹兼顾的发展观。坚持以人为本，是科学发展观的核心内容。以人为本作为经济社会发展的根本出发点和落脚点，其内涵在于（）

A.满足人的全面需求和促进人的全面发展

B.满足人的生存、发展和享受的需求

C.为人提供充足的物质文化产品和服务

D.推动经济和社会的全面发展

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第6题

后现代主义的教育将对人的培养目标定位于()

A.完人

B.全面发展

C.个性化的发展

D.信息技术精英人才

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第7题

马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（)。A.保证学生身心正常发展B.

马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.保证学生身心正常发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

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第8题

高校党组织必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育___、___、___、___，坚守为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.为人民服务

B.为中国共产党治国理政服务

C.为巩固和发展中国特色社会主义制度服务

D.为改革开放和社会主义现代化建设服务

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第9题

建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受()

A.文化传统的制约

B.马克思关于人的全面发展学说的制约

C.社会生产方式的制约

D.外国教育目的的制约

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第10题

为我国教育目的的确立提供理论基础的是（)。A．马克思主义关于人的全面发展学说B．科学发展观C．

为我国教育目的的确立提供理论基础的是()。

A．马克思主义关于人的全面发展学说

B．科学发展观

C．有中国特色的社会主义

D．辩证唯物主义

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第11题

党的十七大报告指出，教育是民族振兴的基石，健康是人全面发展的基础，要坚持教育和公共医疗卫生的A

党的十七大报告指出，教育是民族振兴的基石，健康是人全面发展的基础，要坚持教育和公共医疗卫生的

A．产业化性质

B．经济效益要求

C．公益性质

D．效率和公平统一的要求

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