运用已有的知识经验,按照现成的方案与程序来解决问题的思维活动是
A.发散思维
B.再造思维
C.创造思维
D.集中思维
A.独特
B.有新意
C.有价值
D.有目的
A.知觉的选择性
B.知觉的理解性
C.知觉的整体性
D.知觉的恒常性
已有的问题解决的知识经验与活动方式对解决新课题的影响是()。
A.原型启发
B.概念形成
C.迁移
D.问题解决
A.婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经念。从而获得新的知识和经验
B.婴儿所得到的知识和经验都是在多次反复中获得
C.反复就是在最短的时间内一次一次不停的重复
D.每次反复都是一种积累和飞跃
A.感知阶段,学生必须直接接触所要学习的对象才能完成
B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习
C.巩固阶段,完全靠学生自己去完成
D.教师可以帮助学生巩固已学知识
E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程