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第1题
活动区材料投放的具体要求()
A.按年龄发展目标投放材料,按主题投放材料
B.投放不同层次的材料
C.分期分批投放材料
D.有些材料需随时投放
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第2题
数学区角活动中材料投放()
A.要结合学前儿童年龄特点
B.要结合本班学前儿童长期的兴趣点
C.不需要分层次投放
D.不必提供生活化、游戏化的活动材料
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第3题
以下不正确的材料投放方法是()。
以下不正确的材料投放方法是()。
A.紧扣具体活动目标
B.开放性
C.难度形成一定的层次
D.随意性
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第4题
活动区为什么要分期分批投放材料()
A.材料是幼儿在活动区活动的物质支柱,是幼儿学习的基本工具。创设每个活动区时,教师应根据各个阶段的教育目标及目标的完成情况分阶段、分批、由易到难地进行投放B.可以节约开支C.方便教师整理材料
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第5题
科学发现室中材料投放时要考虑的因素有()。
A.材料投放的层次
B.材料的属性
C.儿童的兴趣
D.材料投放的密度
E.材料的价格
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第6题
教师给小班幼儿投放一式多份的成品玩具材料,给大班幼儿投放丰富的半成品材料,所遵循的材料投放原则是()
A.适宜性原则
B.层次性原则
C.丰富性原则
D.操作性原则
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第7题
D750表演区里,教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、裙子、乐器……这体现了材料投放的()
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第8题
简述幼儿园各常见区角活动设置的目的、材料投放及组织要求。
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第9题
活动区的创设过程()
A.确定各活动区的空间位置
B.布置各活动区
C.活动区材料投放
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