如果结果不匹配，请 
更多“当离开电脑时，需要手动锁定电脑屏幕，或设置10分钟无活动自动…”相关的问题
A.由于何达交付的标的物质量符合双方事前约定，何达不应承担损害赔偿责任
B.由于何达过于自信电脑上没有病毒，主观上有过失，甚至该过失其应承担损害赔偿责任
C.由于何达并不知情且多年未感染过病毒，应认定主观上没有过失，不应承担损害赔偿责任
D.无论质量符不符合约定，主观上有无过失，何达都应承担瑕疵担保责任，赔偿许迩的损失
A.制动器打滑
B.电控系统执行器故障
C.离合器打滑
D.电控系统控制器(电脑)故障
A.电脑端淘宝搜索关键词后页面左侧，有1-3位展示位，带有“掌柜热卖”字样的
B.电脑端淘宝搜索关键词后页面右侧有16个竖着展示位，页面底端横着的5个展示位
C.手机淘宝/手机网页版搜索结果中，带有“HOT”字样的宝贝
D.旺旺买家版每日焦点-热卖、我的淘宝-已买到的宝贝、已买到的宝贝-物流详情页、收藏列表页等
E.天猫关键词或类目搜索，最下方掌柜热卖，5个展示位只展现给天猫用户，根据电脑的屏幕显示自动调整展现位个数
课堂电脑
你们附近发生过这样的情况吗？儿童用胳膊夹着笔记本电脑等黄色公共汽车去中学上学。在表面上，电脑是否可以进学校是不假思索就能回答的问题。如果坚持认为今天的技术不应当用来使课堂经验变得更个性化、更有效、更直接、更激动人心那就奇怪了。电脑进学校已20多年——大概也起了一些有益的作用。
但是个人电脑成为美国中小学生的每日必要工具的想法则完全是另一回事。确定电脑在学校中应有作用问题是如此之重大，因而这个问题不能全留给电脑供应商和教育工作者来决定。受过教育的公众抱有明确的和现实的期望，需要他们帮助确定技术发展的正确轨道。
学校用电脑究竟能解决什么问题？我们是在指望改进教学能力和灵活性吗？我们是试图使老师和其他助手通过让学生利用编好程序的学习工具来取得更多成果吗？这一切听起来很好，而且借用电脑辅助教学也已取得了很大成绩。
但是，这与把电脑当做健全教育政策的象征并不一样。有一种说法，如果一个儿童不能熟练地在万维网上浏览，不能在Windows或Finder上浏览，不能使用文字信息处理程序，或者不能使用Logo或Basic程序，就不能说是受过完整的教育。这种说法有危险。这些技巧能在教室外学会。更糟糕的是，学生学会这些技巧所花的时间是从正当的教学计划那里偷来的时间，这是一个坏交易。
应当买哪一类电脑？我们不是在谈品牌名称。大部分学校系统没有钱根据不断变化的技术所要求的两到三年周期更换个人电脑或多用途电脑。另一方面，我们是否可以这样说：把一部电脑的价钱投资于学校图书馆书籍所产生的效益，书架的书籍保存寿命更长些。
谁能改变教室中使用计算机进行教学的模式，从而让电脑变得更有效？谁来教老师？这些问题是真正难以回答的问题——是更多的硬件所不能解决的问题。
当学校在为孩子的未来打下牢固基础方面作贡献时，孩子们才得到最好的服务。学校作为目标应当培养的学生就能怀着好奇心和理解力去读书，掌握基本算术概念，并能批判地对一些观念、想法作出评估。
根据作者的看法，在教室里使用教学电脑是一种不合适的实践，因为()
A．对于中小学生而言，电脑是一种太昂贵的奢侈品。
B．中小学生的智力还没有成熟到足以去掌握那些技能。
C．它占用了太多的时间，而这些时间本来可以用于正常课程的学习。
D．由于电脑的帮助，中小学生可能什么都没有学到。
A.路由绕向特大型客流集散点;
B.采用支路连接;
C.延长车站出入口通道，并设自动步道;
D.调整路网部分线路走向;
E.调整特大型客流集散点
A.电脑的普及使传统书写面临严峻挑战
B.汉字已经开始离开我们的日常生活
C.汉字书写有识人性情和修养的功能
D.汉字面临实用性的巨大挑战
