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[判断题]

条码技术是19世纪在计算机的应用实践中产生和发展起来的一种自动识别技术（）

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第1题

二维条码是应用（)技术。

A.蓝牙技术

B.基于光学识读图像的编码技术

C.近距离非接触技术

D.无线射频技术

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第2题

“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论，它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响，步骤包括（)。

A.确立教育目的

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价学习结果

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第3题

大数据结合数字化战略和互联网营销模式创新对消费行为进行深层次的挖掘，在数据挖掘过程中，能够（)。

A.提升消费效率，降低营销成本

B.带动理念、模式、技术及应用实践的创新

C.确保消费者满意和忠诚

D.提高消费体验

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第4题

广义上讲，移动互联网是指互联网的技术、平台、商业模式和应用与移动通信技术结合并实践的活动的总称.（）

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第5题

不属于教育技术的目的是()

A.优化有关教学理论

B.开发教学媒体

C.应用规律优化教育教学过程

D.优化教学实践

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第6题

以计算机多媒体技术为基础的个别化教学模式是现代教育技术应用的主要发展趋势之一。（)

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第7题

教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、()等几个方面。

A.应用

B.管理

C.组织

D.评价

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第8题

我国第一本分析区块链技术应用与金融创新的著作是（)。

A.《区块链+监管=法链》

B.《链金有法》

C.《大数据区块链金融：贵阳的实践与思考》

D.《互联网+金融=众筹金融》

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第9题

下列不是建筑业1994版建筑业10项新技术的是()

A.现代管理技术与计算机应用

B. 粉煤灰综合利用技术

C. 深基坑支护技术

D. 高效钢筋和预应力混凝土技术

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第10题

教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、()、应用和评价几个方面

A.调研

B.管理

C.组织

D.维护

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第11题

达到最高境界教育技术化是让显示达到极致，以（)为标志。

A.虚拟技术

B.AR技术

C.计算机辅助教育

D.网络技术应用

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