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[主观题]

教学原则的含义是什么？怎样正确理解教学原则？

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更多“教学原则的含义是什么？怎样正确理解教学原则？”相关的问题

第1题

教学原则与教学规律的关系是怎样的？

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第2题

“教学行为取向”的含义是（)

A.原有的教学行为

B.新课程倡导的教学行为

C.教师个人的教学行为

D.大多数教师的教学行为

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第3题

怎样在幼儿园教学活动中贯彻启发性原则

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第4题

举例说明在物理教学中怎样贯彻科学性原则？

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第5题

在说课中，说课者说出自己的教学设计思路，各个教学环节是怎样安排的，时间如何支配，板书设计的框架是什么，如何通过多媒体辅助教学，强化认知效果。其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思路及其理论依据。称为()

A.说教材

B.说教法

C.说学法

D.说教学程序

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第6题

钟梫《十五年汉语教学总结》中提出的教学原则有（)。

A.实践性原则

B.直接性原则

C.学以致用原则

D.因材施教原则

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第7题

羽毛球教学指导应遵循的原则是全面发展原则、循序渐进原则和因材施教原则。（)

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第8题

教师对教材的正确理解主要是指：（)

A.对教学要求的理解

B.对教学重点难点的把握

C.对词句的正确理解

D.对课文内容和中心思想的正确理解

E.对课文结构和写作特点的正确理解

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第9题

体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是A．理论联系实际的原则B．科学性与教育性相结合的原则C．

体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是

A．理论联系实际的原则

B．科学性与教育性相结合的原则

C．因材施教原则

D．直观性原则

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第10题

以下属于幼儿园教学活动的原则是（)。

A.科学性、思想性原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.直观性原则

E.个别对待原则

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第11题

过程启发式教学所遵循的原则是什么？（）

A.过程性原则

B.准备性原则

C.分解性原则

D.反馈性原则

E.熟练化原则

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