题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

通过班会课的学习，你和父母或家人的沟通情况是（）

A.关系很好，经常沟通

B.比较融洽，偶尔沟通

C.有沟通的想法，但未付诸行动

D.无法沟通，容易起争执

答案

B、比较融洽，偶尔沟通

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第1题

当孩子回家和父母诉说在学校里和同学发生了不愉快，下列哪种属于共情式的回应（)

A.我认为你应该主动跟同学道歉

B.你可以从这件事中学习

C.这点小事不算什么，爸爸/妈妈小时候

D.看上去你感到很难过，你希望能和同学好好相处

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第2题

你想在周未的时候出去玩一会，你会怎样跟家人沟通（）

A.会跟家人说一下去哪玩，几点回，会不会有危险等等

B.不沟通，偷偷溜出去

C.家人肯定不让出去;他们不让出去，我就不出去

D.学习最重要，怎么可能出去玩啊

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第3题

高效沟通的核心（）

A.专注于你真正想要的结果

B.自我觉察

C.营造安全、良好的沟通气氛

D.学习多样的沟通行为方式

E.保持同理心，沟通时共情能力很重要

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第4题

面对和父母之间的隔阂和矛盾，你觉得哪些方法是合适的（）

A.冷战宣誓主权，让父母屈服

B.通过良好沟通让彼此释怀

C.换位思考，理解父母对于我们的关怀

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第5题

妈妈：“小丽，是谁来的电话作业做完了吗还不学习”小丽：“你讲完了吗真啰唆！”下列对小丽的做法的认识正确的有（）①妈妈的做法既伤害了亲子情感，又影响了家庭和谐 ②青少年要学会与父母沟通，理解父母的良苦用心 ③我们要学会换位思考，用心领会父母的教诲和期待 ④我们要讲究沟通的智慧，帮助妈妈改变关心的方式

A.②③④

B.①③④

C.①②③

D.①②④

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第6题

异常家访除了解常规家访内容外，还应重点就以下内容进行访谈和信息收集（）

A．收到我行相关风险事件信息的，应通过访谈侧面核实风险信息内容，了解员工及其家属的思想动态。核实家庭成员、家庭住址等信息与员工申报信息的一致性，掌握父母、配偶及至少1名紧急联系人的联络方式。适当走访邻居、物业等，侧面了解员工及其家人生活状态。为下一步风险处置做好准备B．对员工家庭发生重大矛盾、突发性事故或重大困难的，应了解问题和困难情况，表达组织关怀，介绍我行爱心援助申请程序，引导员工振奋精神、克服困难C．对旷工、迟到早退、考核结果不佳等其他异常情况，应重点了解员工八小时以外生活情况，与家属沟通员工在职期间工作表现，介绍我行工作纪律和绩效考核制度，争取家属对员工工作的支持与监督D．了解需要沟通的其他信息

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第7题

上网、报班、玩伴少、学习压力大…“90后”“00后”的孩子,呈现出与“70后”“80后”不样的新“成长的烦恼”。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形,你认为孩子和家长之间应（）①相互理解,积极沟通②各持己见,互不相让③顺其自然,各行其是④换位思考,平等交流

A.①②

B.①④

C.②④

D.③④

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第8题

7谁对你人生价值观的影响最大（）

A.父母，家人，亲戚

B.同学朋友

C.老师

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第9题

最近，珊珊的情绪非常低落，好朋友询问她原因，她说不知道为什么，就是非常郁闷，情绪异常烦躁。如果你是珊珊的好朋友，会建议她（）①怒火熊熊易伤人，要及时调节自己的不良情绪 ②与父母、师长、朋友加强沟通，用倾诉、沟通舒缓情绪 ③进行自我暗示，告诉自己“学会微笑”，保持良好的情绪 ④进行强力疏导，通过摔打东西来发泄郁闷心情

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第10题

下列哪条安全标语未体现葛麦斯安全法则（）

A.家人在家等你吃饭，请不要让他们失望

B.安全驾驶，不要让白发苍苍的父母为你伤心

C.前方多弯道，请减速行驶

D.您的平安，是对家人最好的爱

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