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更多“下列属于秘书信息获取的范围是()。”相关的问题
A.具有信息素养的学生能够确定所需信息的性质和范围
B.具有信息素养的学生能够有效和高效地获取所需信息
C.具有信息素养的学生能评价信息及其来源并将选取的信息整合入其知识基础和价值体系中
D.具有信息素养的学生，不论是个人或作为小组成员，都能够有效地利用信息达到特定的目的
A.属于公开范围的，应当告知申请人获取该政府信息的方式和途径
B.属于不予公开范围的，应当告知申请人并说明理由
C.依法不属于本行政机关公开或者该政府信息不存在的，应当告知申请人，对能够确定该政府信息的公开机关的，应当告知申请人该行政机关的名称、联系方式
D.申请内容不明确的，应当告知申请人作出更改、补充
A.工程信息的获取、存储、存档、处理和交流要方便与及时
B.信息的无障碍交流
C.打破“信息孤岛”现象
D.对工程信息的正确性、及时性、正对性提出了更高的要求
E.建立智慧型的学习型组织
A.跨省专线省内段落电路和业务信息
B.跨省专线电路和业务信息
C.省内专线电路和业务信息
D.本地市的专线电路和集团客户业务信息
A.通过业务洽谈套取权利人的商业秘密
B.允许他人使用以非法手段获取的商业秘密
C.将以非法手段获取的商业秘密在互联网上披露
D.第三人在互联网上看到被披露的商业秘密后不知该信息为商业秘密而加以使用
E.第三人将在互联网上看到的被披露不知为商业秘密的信息提供给他人使用
A.网络依赖性强、交互手段多、技术水平高
B.获取知识多源、涉猎兴趣广泛、阅读与认知方式正在转变
C.偏爱并行处理多重任务、快速而非线性地处理信息
D.个性显著、自主性强、好奇善思
A.甲公司购买乙公司的产品进行简要的分析后，生产出类似的产品
B.甲公司为了获取乙公司热销的食品的配料表，派人潜入乙公司窃取
C.乙在网站上公布了招聘信息，甲将其信息复制到自己的网站上
D.乙公司将其技术信息高价卖予甲公司，甲公司得到后在报纸上披露了技术的具体内容
