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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在不会产生混淆的情况下，我们常常将数据的逻辑结构简称为数据结构．数据的逻辑结构有两大类，分别是【】

A.顺序存储结构和链式存储结构

B.线性结构和非线性结构

C.压缩结构和非压缩结构

D.有序结构和无序结构

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更多“在不会产生混淆的情况下，我们常常将数据的逻辑结构简称为数据结…”相关的问题

第1题

幼儿常常将\和“d","p"和"q”相混淆,这是因为（）发展不够完善

A.大小知觉

B.形状知觉

C.方位知觉

D.深度知觉

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第2题

在教育过程中，我们常常将幼儿园语言教育的阶段目标用（)的方式进行分类表述。

在教育过程中，我们常常将幼儿园语言教育的阶段目标用()的方式进行分类表述。

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第3题

如果为同一灭菌参数产品，在保证不会混淆情况下可以同柜灭菌。（）

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第4题

如果我们现有一个安装2.6.5版本的hadoop集群，在不修改默认配置的情况下存储200个每个200M的文本文件，请问最终会在集群中产生多少个数据块（包括副本）（）。

A.200

B.40000

C.400

D.1200

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第5题

化妆品标识要求所用的文字、符号、数字、图案等内容应简单、直观，使消费者易于识别、认清，不会与其他产品产生混淆（）

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第6题

在很多情况下，人们容易把小群体和小团体主义混淆。下列对小团体主义认识正确的是（）

A．①小团体主义往往将自身利益置于集体利益之上②小团体主义是集体主义的表现之一，归属感更强③我们要明辨是非，坚持集体主义，反对小团体主义④小群体和小团体主义只是形式上的区别，没有本质上的不同B．①②C．①③D．②④E．③④

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第7题

我们通常将图表分为（)和概念类图表。

A.数据类图表

B.柱形图

C.折线图

D.组织结构图

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第8题

对于英语和拼音混淆问题，下列哪一个话术最合适（）

A．孩子会混淆，是拼音和拼读两方面的基础知识没打牢；1-2年级是认读单词的黄金期，孩子有拼音的基础，再掌握我们老师教的元音做加法，辅音做减法的要领，不仅不会混淆，还会有借力的作用，掌握拼读规则更轻松B．孩子如果混淆英语和拼音，那就先不学，放一放，等孩子大一点再学C．孩子如果混淆英语和拼音，是因为英语的声音输入不够，那就多听录音，多看英文的视频，英语接触得多了，自然就能分得清了D．孩子会混淆英语和拼音，是因为孩子的能力还不够，跟着我们的老师和课程学习，一定会有提升的

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第9题

有关尿道下裂，下列哪项不正确（）

A.属常染色体显性遗传

B.妊娠期间应用雌激素与孕激素无关

C.常合并隐睾

D.常合并腹股沟斜疝

E.严重时易产生性别混淆

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第10题

在下列哪种情况下，不会有助于我们在考场中发挥最佳水平（）

A.一点都不焦虑，对考试无所谓

B.适度的焦虑，有点紧张

C.很焦虑，很紧张

D.和焦虑无关

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